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课件网) 第二节 谋求互利共赢 统编版道德与法治九年级下 新知导入 习近平总书记在党的二十大报告中指出：构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。万物并育而不相害，道并行而不相悖。只有各国行天下之大道，和睦相处、合作共赢，繁荣才能持久，安全才有保障。中国提出了全球发展倡议、全球安全倡议，愿同国际社会一道努力落实。 教学目标 政治认同： 树立全球观念、强忧患意识； 道德修养： 了解构建人类命运共同体的原因，正确认识构建人类命运共同体的重大意义； 健全人格： 理解个人与社会、国家和世界的关系，关心人类共同命运； 责任意识： 增强责任感，了解国际社会，关注世界的需求，为人类和谐共处付出努力。 教学重点 构建人类命运共同体； 教学难点 关心共同命运。 01 人类面临哪些亟待解决的全球性问题？ 02 为什么要构建人类命运共同体？ 03 构建人类命运共同体理念的提出的意义和内涵 04 怎样构建人类命运共同体？ 目录 CONTENTS 自学导航 05 青少年怎样关心人类命运？ 壹 一、应对全球性问题 请你观察这些思想在生活中的运用，并与同学们交流。 这些思想共同反映了个人的力量是弱小的，在生活、工作中，要团结合作，齐心协力，共同行动，承担共同责任。在面对全球性问题时，国与国之间要牢固树立人类命运共同体意识，携手努力，共同担当，同舟共济。 运用经验 独行快， 众行远。 滴水不成海， 独木难成林。 孤举者难起， 众行者易趋。 积力之所举， 则无不胜也； 众智之所为， 则无不成也。 阅读下列格言、警句，领会他们所蕴含的思想。 探究分享 （1）为何各国共同关注环境问题？ 人类社会发展到今天，环境恶化、生态危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到人类的生存，制约人类的发展。 （2）人类社会还面临哪些类似的问题？ 世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 解决这些问题，需要人类采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体。 （3）我们应该怎样面对？ 02 03 04 05 06 01 这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 知识探究 人类面临的亟待解决的全球问题及影响 不稳定性不确定性突出 世界经济增长动能不足 贫富分化日益严重 恐怖主义、网络安全 重大传染性疾病、气候变化 地区热点问题此起彼伏 对此，你怎么看？说明你的理由。 ①女同学的观点是错误的，男同学的观点是正确的。 ②随着经济全球化的发展，国与国之间的联系越来越紧密，相互依存的程度在加深，我们要坚持合作共赢，根据国家的发展，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，提高国家的经济实力、综合国力。 探究分享 如何面对全球性问题 知识探究 ①没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ②事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 ③采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 构建人类命运共同体 视频探究 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 为什么要构建人类命运共同体？ 知识探究 第一次向世界提出“构建人类命运共同体”理念。 2013 “ ... ...
