课件编号18279041

浙教版四年级上册信息技术第14课编码的规则制定 课件(共19张PPT)

日期:2024-06-16 科目:信息技术 类型:小学课件 查看:78次 大小:2226693Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第14课 编码的规则制定 浙教版(2023) 学习内容 1、准备编码的数据 2、制订编码的规则 看一看 生活中有很多有趣的编码方式,例如身份证上的信息,手势编码、摩尔斯码等。 小知识 什么是摩尔斯码? 摩尔斯码是一种编码方式,发明于1837年,它用“点”和“划”的组合来表示不同的字母或数字。 小知识 什么是摩尔斯码? 生活中有很多有趣的编码方式,试着用其中的一种编码表示一个单词。 思考 看一看 生活中不仅数据无处不在,编码也是如此。根据实际的需要,设计不同的编码规则。设计时需要考虑编码的应用环境、编码方式、管理需要等多种因素。 准备编码的数据 制订编码的规则 数据编码方式多 学一学 准备编码的数据 编码前,需要先将待编码的物品进行分类和统计。如教室里有课桌、椅子、灯、门、黑板等很多物品,可根据编码需要,统计物品的名称、位置、数量等数据。 试一试 教室里,有哪些物品需要被编码管理? 学一学 制订编码的规则 制订编码规则时,应考虑通过编码实现物品的便捷管理。数据被编码后应简单明了,便于传递、交流。 学一学 制订编码的规则 如为课桌编码时,要先确定教室的方位顺序,物品的类别、数量等,课桌的类别设置为1,则8幢3楼东1教室的第一张课桌可编码为083E1101。 试一试 教室里的物品种类繁多,数量不一。组内同学尝试为其他物品制订编码规则,思考并讨论哪一种最合理。 学一学 数据编码方式多 编码的方式多种多样,有文字、符号、手势、灯光、图片等,也可以多种方式相结合。 学一学 数据编码方式多 采用字母+数字相结合的方式 学一学 数据编码方式多 采用颜色+字母+数字相结合的方式 学一学 数据编码方式多 采用字母+汉字+数字相结合的方式 学一学 数据编码方式多 如某学校8幢3楼东1教室第一张课桌的编码可为纯数字方式(08311101 ),字母与数字结合方式(083E1101),字母、汉字、数字结合方式(083 东1D01)等。 课后小练习 小朋友,试着将编码方式拖动到恰当的编码后吧!以8幢3楼东1教室的第一张桌子为例: 课后小练习 同学们,这节课我们以课桌为例学习了编码规则的制定和多样的编码方式。试-试为教室里的其他物品也来制定编码规则吧!

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