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课件网) 苏教版.七年级上册.生物 第七章 绿色植物在生物圈中的作用 第一节 绿色植物是食物之源 01 02 03 C ONTENTS 情境导入 目 录 复习巩固 本节目标 04 自主预习 05 人类的食物来源于绿色植物 06 课堂小结 07 08 随堂检测 动物的食物来源于绿色植物 09 绿色植物的其他作用 光合作用和呼吸作用原因的应用 增强光合作用 适当提高二氧化碳浓度 合理灌溉（水） 适当延长光照时间、适当增加光照强度 适当提高温度 减弱呼吸作用 减低温度（低温） 减少氧气（少氧） 减少水含量（干燥） 增加二氧化碳浓度 增强呼吸作用 如：松土、排涝、花盆底留洞 复习巩固 情境导入 “人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，我们每天都需要从外界的食物中获取物质和能量。那么这些食物是从哪儿来的呢？ 本节目标 01 举例说出绿色植物为人类直接或间接地提供食物。 02 举例说出绿色植物为其他动物直接或间接地提供食物。 03 认同植物对整个生物界的贡献，从而增强对植物的热爱。 自主预习 阅读课本P115~P117，思考并完成以下问题： 1、绿色植物通过 ，将光能转化为化学能，贮存在植物体的 （主要是淀粉等糖类），这些有机物不仅为植物自身的生命活动提供能量，还为其他生物的生命活动提供能量。 2、在日常生活中，许多植物的 、 、 、 、 和 都可以直接为人类所食用。如，萝卜和胡萝卜是人们经常食用的 类蔬菜；白菜、菠菜、青菜等都是 类蔬菜；莴苣、茭白等是 类蔬菜；桃、李等供食用的部位是植物的 ；芝麻、大豆供食用的部位则是植物的 。 光合作用 有机物 根 茎 叶 花 果实 种子 根 叶 茎 果实 种子 自主预习 阅读课本P115~P117，思考并完成以下问题： 3、 、 和 是人类的主要食物，我们主要食用的是它们的 部分。 4、除了直接食用植物外，人类还食用动物的肉、奶、蛋及其制品等， 地以植物为食。 5、绿色植物也为动物提供食物和能量， 动物直接以绿色植物为食，如羊、马等。 动物间接以植物为食，如蛙。 动物直接或间接以植物为食，如鸭。 6、绿色植物除了可以作为食物外，许多植物还可以 ，制成工业原料和观赏。 小麦 玉米 水稻 种子 间接 草食 肉食 杂食 药用 人类的食物来源于绿色植物 光合作用公式 二氧化碳 + 水 有机物 氧气 + → 光照 叶绿体 贮存能量 为植物自身的生命活动提供能量 为其他生物的生命活动提供能量 人类的食物来源于绿色植物 讨论：人类的食物来源于绿色植物 目的 举例说出人类的食物直接或间接地来源于绿色植物。 指导 1、学生4人一组，说出并记录每个人平常喜欢吃的食物的名称。 2、参照表7-1和表7-2中给出的例子，完成常见食物的来源的填写。例如谷类中大米的直接来源是水稻；肉类中牛肉的直接来源是牛，间接来源是牛所食用的草料。 3、思考人类的食物与绿色植物植物的关系，如果地球上没有了绿色植物，人类是否还能生存？ 人类的食物来源于绿色植物 常见食物 直接来源 谷类 米饭 水稻 豆类及其制品 蔬菜、水果类 面条 玉米 豆腐 白菜 菠萝 菠萝 大豆 玉米 小麦 白菜 表7-1 常见食物的来源 人类的食物来源于绿色植物 常见食物 直接来源 间接来源 肉类 牛肉 牛 牛所食用的草料 奶类、蛋类及其制品 鸡肉 羊肉 猪肉 牛奶 鸡蛋 鸡 猪 羊 鸡 牛 稻谷等 羊所食用的草料 猪所食用的草料 牛所食用的草料 稻谷等 表7-2 常见食物的来源 人类的食物来源于绿色植物 思考1：人类的食物与绿色植物有什么关系？ 人类的食物直接或间接地来源于绿色植物。 思考2：如果地球上没有了绿色植物，人类还能生存吗？ 不能，因为只有绿色植物才能进行光合作用，制造有机物。 思考3：我们食用的是植物的什么器官？ 许多植物的根、茎、叶、花、果实和种子都可以直接为人类所食用。 人类的 ... ...
