第六课师生之间基础训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 七年级上册第六课师生之间基础训练 一、填空题（本大题共10小题） 1.教师是一个_____。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要_____之一。 2.在现代社会，教师已发展成为一种_____。教师是履行_____的专业人员，承担教书育人的使命。 3.时代在发展，教师的 作理念和 作 式发 了很 的变化，也对教师提出了更 的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有_____、有扎实学识、有_____的好教师。 4.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等_____，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出_____。 5.我们要承认教师之间的差异，_____每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。无论什么风格的老师都应该_____。 6.教与学是师生相互陪伴、_____、共同成长的过程。一方面,我们的学习离不开老师的_____;另一方面,我们与老师_____，也可以促进老师更好地“教”。 7.面对老师的引领和指导，_____、_____的态度有助于我们与老师相互交流。 8.学会正确对待老师的_____，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着_____，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着_____，可以帮助我们反省自己，改进不足。 9.学生_____，老师_____，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。 10.老师是我们知识学习的_____，也是我们精神成长的_____。老师给与我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。 二、单选题（本大题共15小题） 11．“三寸粉笔，三尺讲台系国运：一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”多年来，习近平总书记每逢教师节来临，以各种形式向全国教育工作者致以崇高的节日向候。这是因为（ ） ①尊重老师是中华民族的优良传统②教师对学生的终身发展起决定性作用 ③教师承担着教书育人的使命④教师是人类文明的唯一传承者 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 12．一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。此举体现了（ ） ①循循善诱，诲人不倦②因循守旧，固守传统 ③扎实学识，启迪智慧④教学相长，亦师亦友 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．习近平总书记在北京师范大学考察时说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列对教师理解正确的是（ ） ①教师是我们学习的指导者和成长的引路人②教师的工作只是向我们传授文化知识 ③教师是人类文明的最主要传承者之一④教师承担着教书育人的使命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．每个老师都有自己独特的个性，他们的教学风格也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是（ ） A．喜欢哪位老师的教学方式，就上好他的课 B．接纳和尊重每位老师的“不同”，感受每位老师的独特魅力 C．对自己不喜欢的老师，就采取抵触的态度 D．要尊重不同风格的老师，事事顺从老师 15．老师们教学风格各不相同：有的老师幽默风趣，有的老师不苟言笑，有的老师和蔼可亲……面对不同风格的老师，我们应该（ ） ①尊重并主动与老师交往②承认并且接纳老师的差异 ③善于发现老师们的优点④不喜欢老师的课坚决不听 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．小姝是某校七年级（2）班的学生，她的语文老师个子很矮、长相一般，但教学时很幽默；她的外语老师个子高、声音甜美，但讲课时却很严肃。对此，小姝同学应该（ ） ①要承认并接纳老师的差别②发现不同风格老师的优点 ③了解老师教育行为的目的④选择自己喜欢的老师教授的学科认真听课 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 17．鲁迅一生经历过许多老师。《从百草园到三味书屋》里的寿镜吾老先生，鲁迅形 ... ...