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课件网) 12.面对学习挫折 现代教育版《心理健康》六年级全一册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 启明星 小叶的故事 03 心海扬帆 活动1：秘密问题游戏 04 心海扬帆 活动2：直面学习挫折 05 阳光岛 实践作业 06 目录 课堂总结 07 板书设计 08 学习目标 01 1、认识挫折，知道每个人在学习上都会遇到挫折。 02 2、学会战胜学习挫折的方法，以积极良好的心态和态度面对学习挫折。 03 3、了解挫折对个人成长的重要性，掌握承受学习挫折、战胜学习挫折的一些方法。 1、同学们，今天我们进行一次“击掌”比赛。 2、请一分钟内，击掌最多的同学做一个胜利的表情，而做的最少的同学也做一个表情表达你此时的心情。 游戏互动，感受挫折 在生活中遇到挫折是一件很正常的事儿。 那么，在遇到学习挫折的时候，是让挫折成为你前进道路上的绊脚石，还是成为你继续前进的动力和新的起点？ 这节课我们一起来学习：如何面对学习挫折。 说一说 你遇到过学习挫折吗？你是如何应对的？ 自读教材45页小叶的故事。 你不能控制他人，但你可以掌握自己， 我在学习上和小叶一样，一直名列前茅，还未曾出现挫折，或者让我意志消沉的事情...... 你不能控制他人，但你可以掌握自己， 我和你刚好相反，我常常因为学习成绩不理想被父母批评...... 挫折的含义: 挫折是指人们在有目的的活动中，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰，使其需要或动机不能得到满足而产的障碍。 心理学指个体有目的的行为受到阻碍而产生的紧张状态与情绪反应。 青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生和世界观逐步形成的关键时期！ 议一议 自读教材46页内容，合作完成活动 活动一：秘密问题游戏 ①由4—5名同学组建一个小组，每个人写下自己在学习方面曾经遇到过的挫折，当时的想法和体会，不写名字； ②将写好的纸条折叠放在事先准备好的秘密问题盒子里面，打乱顺序。小组成员每个人随机拿出一个在小组内念。 ③其他组员尽可能去理解当事人的想法和体会，然后大家在小组内交流分享对纸条内容的想法和体会。 曾经遇到的学习挫折 ①考试成绩不理想受挫； ②总觉得学习很刻苦，却收效甚微，压力大； ③...... 当事人的想法和体会： ①我是越挫越勇型，这点困难不算什么； ②我容易被学习中遇见的挫折打击到一蹶不振，自暴自弃； ③...... 小组成员的想法和体会： ①学习总是会遇见各种困难，我们正确看待它就行了； ②困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，积极面对，克服困难就好； ③...... 思考：当事人的想法和体会与其他人的想法和感受是否有不同之处，为什么？ 你不能控制他人，但你可以掌握自己， 当事人的想法和其他人的想法，肯定会有所不同，因为每个人的性格是不一样的，而且亲身经历过和旁观者的体会也是会不同的...... 你不能控制他人，但你可以掌握自己， 我也觉得会不同，毕竟每个人的成长环境和心理承受能力也各不相同，所以面对挫折的态度也是不同的...... 我们每个人都会在学习上遇到挫折，当挫折来临的时候，我们也许会感觉到害怕，也许会难受痛苦，也许会怀疑自己......但是，不要怕，只要你正视挫折，努力克服，就一定能战胜它！回头看时，你会发现挫折也没什么大不了的。 小提示 活动二：直面学习挫折 注意事项： 同学们，学习上的挫折，每个人都会遇到。 ①每个同学写出两个自己遭遇的学习上的挫折，以及当时的想法和应对方式。 ②小组讨论看大家在面对这些挫折时，哪些想法是消极的，哪些想法是积极的，消极的想法和积极的想法在应对挫折的时候，会有何不同影响。 直面挫折 挫折1: 学段越来越高，科目越来越难，特别容易焦虑。 想法： 应对 ... ...
