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课件网) 遇见 荷花美 赣美版三年级下册 教材分析 本课在赣美版小学三年级下册第五课，属于“造型·表现”学习领域的内容。荷花是人们喜爱的一种花卉，历代画家都有表现荷花美的作品，本课需要运用蜡笔水彩画法表现荷花的肌理，让学生感受到荷花之美和蜡笔水彩的画面效果，引起学生学习兴趣。 根据《义务教育与艺术课程标准（2022年版）》课程理念要求：坚持以美育人，引导学生积极参与各类艺术活动，感受美、欣赏美、表现美、创造美、丰富审美体验，我将本课程进行大单元教学设计，本堂课程分成两个课时。 课时一：遇见 荷花美 在这个课时着重引导学生感受荷花的外在美，体悟荷花的内在美。 课时二：再现 荷花美 让学生体验蜡笔、油画棒不容于谁的效果，学会用蜡笔水彩画法表现荷花。 教学目标 01 02 03 介绍荷花的生长环境和形态特征，探究荷花在中国传统文化中的意义。 启发学生对荷花色彩、形状细致的观察。 通过表现荷花，培养学生热爱自然热爱生活的情操。 品 · 荷之美 1 赏 · 荷之美 2 画 · 荷之美 3 目录 行业PPT模板http:///hangye/ 第壹节 品 · 荷之美 品 · 荷之美 荷之美，美在哪？品读诗人笔下的荷花。 一朵芙蕖，开过尚盈盈。———苏轼《江神子·江景》 有三秋桂子，十里荷花。———柳永《望海潮·东南形胜》 风蒲猎猎小池塘。过雨荷花满院香。———李重元《忆王孙·夏词》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。———杨万里《小池》 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。———杨万里《晓出净慈寺送林子方》 兴尽晚回舟，误入藕花深处。———李清照《如梦令·常记溪亭日暮》 行业PPT模板http:///hangye/ 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 形之美 行业PPT模板http:///hangye/ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 色之美 行业PPT模板http:///hangye/ 荷风送香气，竹露滴清响。 味之美 行业PPT模板http:///hangye/ 内在美 莲花生长在水底的污泥中而没有被污染,经过清水的洗涤却不妖艳。莲花身处污泥之中，却纤尘不染，不随世俗、洁身自爱的可贵精神，歌颂了莲花坚贞的品格。 出淤泥而不染， 濯清涟而不妖。 zhuó 第贰节 赏 · 荷之美 赏·荷之美 荷之美，如何体现？观看画家笔下的荷花。 赏·荷之美 荷之美，如何体现？观看画家笔下的荷花。 第叁节 画 · 荷之美 画·荷之美 画一画：画一幅荷花小稿，配一首赞美荷花的小诗或句子。 要求 1.构图饱满,内容丰富。 2.色彩和谐。 课堂练习 感谢聆听
