统编版二年级语文上册第三单元素养提升卷（含答案）

二年级语文上册第三单元素养提升卷 (满分：100分 时间：90分钟) 一、看拼音，写字词。(11分) 1.妈妈hǒng( )我午睡的shí hou( ) ,自己xiān bì( ) 上眼睛睡着了。 2.玲玲不小心把参加píng jiǎng( )的huà( )弄脏了，lìng huà ( )一张也来不jí( )了 二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分) 1.平时，我们经常用秤(chèng chèn) 称(chèng chēng) 东西。 2.我发(fā fà)现妈妈有白发(fā fà)了，心里很难过。 3.他朝(zhāo cháo) 着目标，重(chóng zhòng) 新订了计划。 三、一字开花。(一字组多词)(9分) 四、根据提示完成词语练习。(11分) 1.补充词语，让词语更生动。(3分) ( )的眼睛 ( )的头发 ( )的嘴角 2.选择合适的动词填空，并完成练习。(8分) 弹 唱 捏 下 荡 滚 ( )京剧 ( )钢琴 ( )泥人 ( )铁环 ( )围棋 ( )秋千 选择其中的一个动词写一句话： . 五、按要求完成句子练习。(13分) 1.照样子，写字组词，再造句。 木 柱(柱子) 大象的腿像四根柱子。 ( ) . 口 ( ) . ( ) . 2.她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。(依照例句，连续用上四个动词说一句话) . 3.理解、仿写句子。 曹操的儿子曹冲才七岁。 (1)“才”字强调了 . (2)读这句话时要读出 ( 惊奇 赞美)的语气。 (3)用“才”说句话： . 六、选择题。( 将正确答案的序号填在括号里)(6分) 1.下列词语不正确的一项是( ) A.花园 B.远近 C.戴领 2.下列词语搭配不正确的一项是( ) A.弯弯的眉毛 B.乌黑的头发 C.明亮的头发 3.下列词语中不是描写春天的是( ) A.百花争艳 B.枫叶似火 C.春色满园 七、根据所学内容完成练习。(8分) 1.学校的图书馆建好了，请你写一句名言作为标语鼓励大家多读书： ———高尔基 2.根据课文内容回答问题。 学习了《曹冲称象》,我们认识了 的曹冲；在《玲玲的画》中我们懂得了 的道理；露西在《一封信》中表现 出 。 八、阅读理解与提升。(21分) (一)阅读课文《妈妈睡了》选段，回答问题。(12分) 睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、 眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听…… 1.“温柔”的近义词是 ,反义词是 。(2分) 2.根据课文内容补充词语： 地笑着，我还能写出两个； 地笑着、 地笑着。(3分) 3.判断正误，正确的打“√ ”,错误的打“×”。(2分) (1)“好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事。”这句话是比喻句。 ( ) (2)这一段主要写了睡梦中的妈妈很温柔。 ( ) 4.【提升题】想想妈妈还给“我”做了哪些事情，付出多少爱。想一想，写一写 吧。(5分) . . (二)阅读课外短文，回答问题。(9分) 乌鸦喝水 一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村 子里的水井里有水。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。 这时候猴子到井边打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用 这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。” 说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝个够。 1.全文共 个自然段，第 自然段写乌鸦用原来的方法喝水。(2分) 2.猴子看见乌鸦“用这种方法喝水”中，“这种方法”指的是 . 。(3分) 3.这个故事告诉我们：( )(4分) A.用衔石子的办法喝井里的水是可行的。 B.猴子乐于助人。 C.遇事要动脑筋，想办法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套。 九、快乐写话。(15分) 橡皮泥可以捏出一个猪八戒，纸片可以叠成千纸鹤，布头可以做成粘贴画，用过的塑料瓶可以做成机器人……只要找到合适的材料，再认真想一想，动手做一做，就一定能做成可爱的小制作。说一说自己是怎么做的，然后写下来跟伙伴们一起分享。 第三单元素养提升卷参考答案 一、1.哄 时候 先 闭 ... ...