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课件网) 生态系统 第一课时 周老师 第五章 生态系统 试从生态学的角度分析： 图中的所有兔子构成？ 图中的所有生物构成？ 覆盖地面的所有植物构成？ 整片森林构成了一个 ？ 种群 生物群落 植被 图中除了生物群落还有什么？ 阳光、空气、土壤等非生物因素 1、生态系统：一定区域内，生物群落和它所生活环境中的非生物因素组成的统一整体。 最大的生态系统是生物圈 一滴水 一个鱼缸 一、生态系统 2、生态系统的特点 1、一定区域内 3、生活环境 2、所有生物 生态系统=生物成分+非生物成分 区域可大可小，按研究需要划定 包括动物、植物、微生物。 包括生物环境和非生物环境 非生物环境指非生物的物质，如水、空气、土壤等和非生物的能量，如阳光、温度等。 生态系统是生物群落和环境的综合体 请你来判断： 下列哪些属于生态系统？为什么？ 生态系统= 生物成分+非生物成分 ①一片树林 ②一条河流 ③一间教室 ④一艘宇宙飞船 ⑤一片草原上的所有生物 ⑥一条小水沟 ⑦一个水池 ⑧一片花丛 × 3、生态因素 环境中影响生物的分布、形态和生理等的因素。 生物因素 非生物因素: 阳光、温度、水、空气、土壤等 种群内的同种其他个体 群落内的不同种生物 (种内互助、种内斗争) (种间共生、寄生、竞争、捕食) 不同的生物对非生物因素有不同的要求 生态系统 自然生态系统 半人工生态系统 人工生态系统 （原始森林、海洋） （农田、鱼塘） （城市、宇宙飞船） 1、按人类的干预程度分类： 二、多种多样的生态系统 陆地生态系统 水域生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒原生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 2、按生物的栖息环境分： 生态系统 森林生态系统 是陆地上面积最大、 对环境作用最明显的、 也是最复杂的生态系统 有“绿色水库”之称 动物、植物、微生物 阳光、空气、土壤等 淡水生态系统 有鱼、虾、藻类、水鸟、芦苇、水草等 湖泊、池塘、河流 动物、植物、微生物 阳光、空气、土壤等 是最大的生态系统 海洋生态系统 动物、植物、微生物 阳光、空气、土壤等 生物种类较少，但变化很大 缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少。 动物、植物、微生物 阳光、空气、土壤等 草原生态系统 生物稀少，是地球上生态环境最为恶劣的地区之一。 荒原生态系统 动物、植物、微生物 阳光、空气、土壤等 湿地生态系统 沼泽是典型的湿地生态系统 地球之肾 动物、植物、微生物 阳光、空气、土壤等 有净化水源、蓄洪抗旱的作用 人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少 城市生态系统 动物、植物、微生物 阳光、空气、土壤等 以农作物为主体， 动植物种类相对较少。 农田生态系统 动物、植物、微生物 阳光、空气、土壤等 园林生态系统 以观赏动植物为主体， 种类相对较多。 动物、植物、微生物、阳光、空气、土壤等 各种环境因素决定了该生态系统的特性。 湿度 、温度 土壤 类型 河流（淡水）生态系统 源头 源头 流入 灌溉 供水 沿途 形成 森林生态系统 草原生态系统 农田生态系统 城市生态系统 海洋生态系统 湖泊生态系统 湿地生态系统 3、各生态系统间的联系： 空投造林和飞播造林 是将树木的种子用飞机撒播在陆地上 飞播造林 是将树苗栽培在一个高20 cm的锥形小罐中，飞机把这一个个充满希望的“绿色使者”以每小时322 km的速度投向大地，这种锥形小罐轻而易举地扎进土壤，而外壳是由特殊塑料制成的，会很快降解，不会对环境造成污染。小树苗就会“破壳”成长。 空投造林 生物成分 生产者 消费者 分解者 非生物成分 三、生态系统的组成 植物是生态系统中的生产者 通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养 (1)生产者 能量流入植物，储存在有 ... ...
