楼理：梁山英雄的“罪与罚” 2022学年第一学期九年级期末阶段性评价语文卷 代表人物 罪名 真正的“罪” 罚 考生须知 林冲 身悬利刃，误入节堂 (1)▲(1分) 发配沧州，路上数百般刁难，设计陷害， 1.本卷共8页。满分150分〔含书写5分》，告试时间120分钟： 险些丧命，幸亏鲁智深大闹野猪林，数 2.答蹈前，在答题卷指定区减填写蛀级、姓名、考场号、座位号及准考证号并抑涂根应数字： 了林冲。 3,所有答案必须写在塔题纸上，写在试巷上无效： 末江 怒杀阎婆惜 (2)▲（结合情节概述：）〔2分) 4.考试结束后，只需上交答题纸 武松 (3》▲(1分) 帮施恩夺回快活林，得罪 发配恩州，路上张、蒋二人设伏准备纹 了蒋门神。 杀武松，武松手戴铁链连歼数人，并▲ 诗与我们一起，遇见一本书，走进一间书店，感受一种生活。 (填情节)，犯下十五条人命的惊天大 【遇见“书”】 案。〔1分) 【现代诗歌篇】(7分) (1)·〔4)题请根据作品相关内容作答 阅读完《艾青诗选》《泰戈尔诗选》后，小瑞想在自己的书架上增添一本诗集。老师向他推荐了聂鲁 (5》整理发现：通过三位好汉“罪与罚”的整理，小瑞对“官逼民反”这一主题有了更具体的认识， 达的《疑问集》，请阅读材料，完成相应任务。(7分) 结合作品内容阐述，(5分) 老师的推荐：《疑问集》是诺奖得主、20世纪“最作大的诗人”爱骨达的一部微型杰作，这是一部任 何年龄的读者部能欣赏的诗集。在这部诗集里，轰晋达单纯地回归到“人”的角色，用神杜、有趣、荒dn 【古诗文篇】(33分) (1)▲不经的问题给人吴感，让被人y「〔2)▲忘的事实重新浮现，让我们直而自以为了解、却一无 任务一：探寻“诗词间的传承”(10分) 所知的一切。 4.请你参与“诗词的传承”探究活动，并根据诗词间的关联完成题目。(10分) 小瑞的阅读摘录 1.根据拼音，在横线上写上相应 “诗词的传承”整理与探究 名 的汉字。(4分) “向上希一首诗的然承，可知抢陈出斯之妙：向下秀一首诗的彩响，则可见其衣被百代之力。” 为什么树丛tui(3)▲尽衣裳 月球上的燕子 2从四、五、六中任近一个问避， 一尚啸天 只为等侯冬雪？ 会在秋天起飞吗？ 用三行诗的方式回应诗人。《捉示： (1)谢吐《同王主尊怒情：“故人心尚永，放心人不见。”与的兰性惊《木生花》：“等闲变却放人心， 五 诗歌的分行可用“/”标识)(3分) ▲·”(1分) 为什么树藏ni(4)▲起 树极如何得知， ▲ (2)杜市《江畔独步号花》：“阁连戏蝶时时舜，白在娇莺恰洽啼。”与欧阳修《行奇子》“▲一▲一 报部的光挥？ 他们必须翠爬向光？ 【知识链接】三行诗是一种微型 珠儿忙。”修分) 三 水 诗。一殷为三行内，不超过30个 (3)曹玉《燕欲行》“别日何为会日难”。与李商悠《无题》：“▲一，▲。”(2分) 为什么在冬日如此迟缓， 我为何重新回归 字，航可简单直白直抒心意，又可 (4)李白《月下独的》：“我张月徘徊，我舞影零乱。”与苏款《水调批头》：“▲一，▲。”(2分) 而随后叉加此急遜轻快？ 无报海洋的冷漠？ 含管委婉表深情。 我的思考：(5)如何看符诗词创作中的相似之处？综合以上材料，发表你的看法，分) 【古典小说篇】(10分) 3.在阅读《水济传》的过程中，小瑞对三位梁山好汉的“罪与罚”进行了整理，请完成整理单。(]0分) 任务二：解读“咏史怀古诗”(8分) 5.诗你参加“咏史怀古诗”阅读策略研讨活动，井根据提示完成任务单。〔8分) 九年搬语文试卷第1页共8页 九年级语文试卷第2页共8页 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
