中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 九年级历史上册期末模拟测试卷 （一） 时间：50分钟 满分：60分 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1．李老师上课的时候用了下面这幅图。和这幅图相对应的是（ ） A．埃及是尼罗河的馈赠 B．恒河是印度的母亲 C．神奇的“新月沃地” D．黄河是我们的母亲河 2．近来印度疫情严重，特别是那些生活在拥挤贫民窟中的低种姓人群更容易感染病毒。下列关于古代印度种姓制度的表述正确的是（ ） A．国王属于婆罗门，掌控一切 B．世代相袭，贵贱分明 C．一吠舍男子迎娶婆罗门女子 D．“不可接触者”属于首陀罗 3．下列文明成就属于海洋文明的是（ ） A．狮身人面像 B．种姓制度 C．《汉谟拉比法典》 D．帕特农神庙 4．古希腊社会很重视体育竞技，人们也积极参加。主要项目有赛马、举哑铃、投掷标枪、投掷铁饼、格斗、摔跤等，竞技中名列前茅的人会获得极大的荣誉。这表明古希腊（ ） A．追求民主政治 B．崇尚力量之美 C．生活方式朴素 D．文化水平低下 5．巴勒斯坦地区历史悠久，战略地位极其重要，民族、宗教等问题错综复杂，当前汇聚着全世界的目光。公元1世纪，亚伯拉罕信仰在罗马帝国控制下的该地区衍生出了一个新的宗教，该宗教是（ ） A．佛教 B．伊斯兰教 C．基督教 D．道教 6．12世纪，被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） 取得自治的城市 B．庄园法庭 C．行会的出现 D．大学的兴起 7．哈斯金斯说：“没有什么比罗马法律更能体现罗马人聪明才智的特质，也没有什么比她的法律的影响更持久、更广泛。”公元6世纪，由查士丁尼组织编纂，奠定欧洲民法基础的法律文献是（ ） A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《罗马民法大全》 D．《查士丁尼法典》 8．在联合国教科文组织总部的演讲中，习近平主席指出“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力”。下列成就或作品最能体现中世纪文明交融和发展的是（ ） A．阿拉伯数字 B．帕特农神庙 C．儒略历 D．《哈姆雷特》 9．15、16世纪的西欧农场主一般自己没有土地，而是从土地所有者那里租入土地经营农业，获得平均利润，并按契约规定支付给土地所有者地租，并在租用的土地上雇佣劳动者为市场而从事生产。”材料描述的是（ ） A．垦殖运动 B．租地农场 C．手工工场 D．农奴制度 10．对比郑和下西洋和哥伦布发现新大陆，这两次远洋航行的共同点是（ ） ①增进了各地区的了解 ②有利于各地区的交流 ③都具有开拓冒险精神 ④都给当地带去了友谊与和平 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 11．如图是西方近代殖民史上罪恶的“三角贸易”示意图。序号②转运的商品是（ ） A．黄金、烟草 B．生丝、茶叶 C．黄金、丝绸 D．黑奴 12．1689年，英国议会通过《权利法案》，规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力；近年来以国王权威擅自废除法律或在法律上实施之僭越权力，为非法权力。”这反映出英国（ ） 废除君主制度 B．宣布为共和国 C．王权受法律限制 D．议会制度的出现 13．“拿破仑主持制定了民法典，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。”该法典制定的目的是（ ） A．打退欧洲反法联盟进攻 B．巩固资产阶级革命成果 C．建立分权制衡的联邦制 D．奠定君主立宪制的基础 14．英国女演员弗朗丝·金伯尔曾在年幼时（1830年）搭乘过一种新式交通工具，以下是她对此事的描述。据此判断，她当时搭乘的交通工具是（ ） 然后我们回到了其他人那里，给发动机供了水，车厢被挂在后面。现在我们以它的最高速度———每小时30英里———出 ... ...
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