教科版八上 第三章 声（含答案）

教科版八上 第三章 声 一、单选题（共12小题） 1. 中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是 A. “谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 B. “响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C. “闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 D. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息 2. 如图， 个相同的玻璃杯 、 、 、 里，盛有不同质量的水，水面高低客不相同。现用一根筷子分别敲击这 个杯子，则发出声音的音调最高的杯子是 A. A B. B C. C D. D 3. 下列有关声现象的说法不正确的是 A. 图甲中音叉发声时，小球会不断跳动，说明声音是由物体振动产生的 B. 图乙中的倒车雷达利用超声波传递信息 C. 图丙中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的 D. 图丁中用力击鼓可以增大声音的响度 4. 关于声现象，下列说法正确的是 A. “公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些 B. 用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生 C. 外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播信息 D. 声音在不同介质中的传播速度一般不同 5. 下列说法正确的是 A. 宇航员能在太空中对话，说明声音可以在真空中传播 B. 手在小提琴弦上不同位置按弦，主要目的是改变声音的响度 C. 优美的音乐都是乐音 D. 超检查身体是利用超声波传递信息 6. 我们生活在声音的世界，声音无处不在，下列声音：①工厂车间里机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤婚庆时的炮竹声；⑥山间小溪的流水声。其中属于噪声的是 A. ①②③④ B. ①②⑤ C. ①④⑤ D. ①②④⑤ 7. 下列有关声现象的说法正确的是 A. 有些高科技产品，不振动也可以发出声音 B. 蝙蝠的视力很差，它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体 C. 弹拨的钢尺振动得越快，发出声音的响度越大 D. 打雷时我们先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生 8. 小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波 A. 是由物体振动产生的 B. 只能在水中传播 C. 传播速度是 D. 不能传递能量 9. 人们在公共场所交谈时要轻声，这是要控制声音的 A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 频率 10. 通过声音可辨识同学，主要是每个人的声音有不同的 A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 语速 11. 下列说法中正确的是 A. 调节音量按钮，是为改变声音的频率 B. 乐音就是乐器发出的声音，它不可能是噪声 C. 噪声会影响人们的休息和学习，但不会影响健康 D. 用超声波能粉碎人体内的“小石块“，说明声波具有能量 12. 以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是 A. 放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱 B. 拨动吉它的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 C. 拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也就不同 D. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音 二、填空题（共5小题） 13. 声既可以传递信息，也可以传递能量，外科医生可以利用超声波除去人体内部的结石，这是利用了声可以传递 的特点。渔民利用声呐探测大海鱼群属于利用声波传递 的特点；纺织工人在工厂戴耳罩是在 处减弱噪声。 14. 实验验证，音调的高低与发声体振动的 有关。振动越快，频率就越 。此外，音调的高低还跟发声体的 有关。 15. 如图所示为示波器显示的几种声音的振动波形图，根据波的特征分析可知：四列声波均为 （选填“乐音”或“噪声”）， 两图可能是用不同的力敲击同一个音叉的同一个位置发出的两列声波， 两图可能是两种不同的发声体发出的音调和响度均相同的两列声波。 16. ... ...