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课件网) 劝 学 古代汉语中多用于指鼓励、勉励（做好事）；现代汉语偏重于劝阻、规劝（别做坏事）。 《荀子》 课文精读 君子曰：学不可以已。 译文：有学问、有修养的人说：“学习不可以停止。” ①君子：此指有学问、有修养的人 ②已：动词，停止 青，取之于蓝，而青于蓝； ①青：靛青，一种染料；第二个意为蓝色(深) ②之：代词，代“青” ③于：介词，第一个意为“从”； 第二个表比较，意为“比” ④而：表转折的连词，但是、可是、却 ⑤取之于蓝，而青于蓝：状语后置/介宾短语后置 译文：靛青，从蓝草中提取，可是比蓝草颜色深。 冰，水为之，而寒于水。 ①为：动词，形成，凝结 ②之：代词，代指 “冰” ③而：表转折的连词，但是、可是、却 ④于：介词，意为“比” ⑤而寒于水：状语后置/介宾短语后置 译文：冰由水凝结而成，但是比水寒冷。 木直中绳，輮以为轮，其曲中规。 译文：木材笔直得合乎拉直的墨线,用火烤使它弯曲，把它做成车轮，它弯曲的弧度符合圆规（画出的曲线）。 ①中：两个均意为合乎，符合 ②绳：木工用来取直的墨线 ③輮：v使动，通“煣”，用火烘烤木材使之弯曲 ④以为：“以之为”的省略，把…做成 ⑤其：代词，代前文的“木” ⑥曲：qū，形容词作名词，弯曲的弧度/曲度 ⑦规：圆规 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 ①虽：即使 ②有：通“又” ③槁暴：晒干。槁，枯。暴，通“曝”，晒。 ④挺：直 ⑤者：……的原因 ⑥使之然：使它成为这样 译文：即使又晒干，不再挺直的原因，是（用火烤）使它弯曲，令它这样的。 故木受绳则直，金就砺则利， ①故：所以 ②受绳：经过墨线比量 ③则：就 ④直：adj作v，变直 ⑤金：指金属制成的刀斧等 ⑥就：动词，靠近、接近 ⑦砺：磨刀石 ⑧利：adj作v，变锋利 译文：所以木材经墨线（量过）就变直，金属制成的刀斧拿到磨刀石上去磨就变锋利。 译文:有学问、有修养的人广泛地学习而且每天对自己省察，那么他就会智慧明达，并且行为没有过失了。 君子博学而1日参省乎己，则知明而2行无过矣。 ①博：广泛 ②而1：表递进，而且 ；而2：表并列，并且。 ③参：检查 ④省：省察 ⑤乎：介词，相当于“于”，意思是“对、向” ⑥知：通“智”，见识 ⑦明：明达。指对事理有明确透彻的认识 ⑧行：行为 ⑨过：过失 吾尝终日而1思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而2望矣，不如登高之博见也。 ①尝：曾经 ②而：两个“而”均表修饰 ③须臾：片刻 ④所学：“所”字结构，所+v=n,学习的…… （收获） ⑤跂：踮起脚后跟 ⑥高:adj作n，高处 ⑦博：广博、宽广 译文：我曾经整天地思考，比不上片刻学习的收获；我曾经踮起脚跟眺望，比不上登上高处看得广阔。 译文：登上高处招手，手臂没有增加长度，但远处的人也能看见；顺着风呼喊，声音没有增大，但听的人却听得清楚。 登高而1招，臂非加长也，而2见者远；顺风而3呼，声非加疾也，而4闻者彰。 ①高：adj作n，高处。 ②而1、3：表修饰；而2、4：表转折。 ③加：增加 ④见者远：人在远处也能看见 ⑤疾：强，这里指声音洪亮 ⑥闻：听 ⑦彰：清楚 假舆马者，非利足也，而1致千里；假舟楫者，非能水也，而2绝江河。 ①假：借助，利用 ②舆马：车马，指车子 ③利：adj使动，使…快 ④而：两个“而”均表转折 译文： 借助车马的人，不是使脚步快，却能到达千里之外；借助船只的人，不是能游泳，却能横渡江河。 ⑤致：达到，到达 ⑥楫：船桨，代船。 ⑦水：n作v，游泳。 ⑧绝：横渡 译文：有学问、有修养的人的天性（和一般人）没有差别，不过是善于借助外物罢了。 君子生非异也，善假于物也。 ①生：通“性”，天性 ②物：外物，指各种客观条件 积土成山，风雨兴焉1；积水成 ... ...
