浙教版（2023） 七年级上册 信息科技 第3单元第12课 云计算 教案（表格式）

中小学教育资源及组卷应用平台 云计算 教学设计 课题 云计算 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 七年级 教材分析 本篇文章针对浙教版2023信息科技七年级第三单元《畅游互联网》第12课《云计算》进行教学设计。云计算作为当今信息技术的重要领域，具有广泛的应用前景。本单元教学目标分为两点：一是使学生认识云计算的概念及其基本原理，二是培养学生掌握云计算的应用服务，包括在线处理平台和智能导航系统。通过本单元的学习，使学生在信息科技领域具备基本的知识结构和实践能力，为未来互联网应用奠定基础。 学习目标 1.信息意识：通过学习云计算，提高学生对信息技术发展趋势的认识，增强信息敏感度，培养学生在信息社会中的洞察力和判断力。2.计算思维：理解云计算的基本概念和原理，学会分析云计算在现实生活中的应用案例，培养学生的计算思维能力。3.数字化学习与创新：掌握云计算应用服务，如在线处理平台和智能导航系统，提高学生的数字化学习能力和创新能力。4.信息社会责任：了解云计算在个人隐私、数据安全等方面的影响，培养学生遵循网络道德规范，自觉维护网络安全，积极承担信息社会责任的意识。 重点 认识云计算 难点 掌握云计算应用服务 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 教师通过PPT展示一张云计算的概念图，引导学生关注图中的关键词，如“云计算”、“在线处理平台”、“智能导航系统”等。然后，教师提出问题：“同学们，你们知道什么是云计算吗？它在我们的生活中有哪些应用？” 学生观察概念图，思考问题，积极参与讨论。 通过直观的展示和问题引导，激发学生的学习兴趣，为讲授新课做好铺垫。 讲授新课 环节一：教师简要介绍云计算的定义和发展历程教师在讲授新课之前，首先对云计算的概念进行简要概述，以便学生能够对这一技术有一个基本的认识。教师可以从云计算的定义、分类、服务模式等方面进行讲解。接着，教师讲述云计算的发展历程，着重介绍云计算从诞生至今的各个阶段，以及我国在云计算领域的发展状况。环节二：重点讲解云计算的应用服务在让学生对云计算有了基本了解之后，教师重点讲解云计算的应用服务。首先，教师以“百度云”、“阿里云”等为例，介绍在线处理平台的功能和优势。在此过程中，教师可以详细讲解在线处理平台如何为企业和个人提供数据存储、计算能力、网络连接等服务，并阐述这些服务在提高工作效率、降低成本等方面的优势。环节三：智能导航系统的应用场景及其优势紧接着，教师以“高德地图”、“百度地图”等为例，说明智能导航系统的应用场景。在这个过程中，教师可以从以下几个方面进行讲解：1.路线规划：智能导航系统如何根据用户起点、终点和实时交通情况，为用户规划最优行驶路线；2.实时导航：在行驶过程中，智能导航系统如何为用户提供实时路况信息、语音导航等功能，帮助用户避免拥堵、更快到达目的地；3.基于位置的服务：智能导航系统如何根据用户所在位置，提供周边餐饮、住宿、娱乐等推荐信息；4.社交互动：智能导航系统如何实现与亲友的实时位置共享、路线规划等功能，提高出行体验。 学生听讲，跟随教师的示范操作，了解云计算的基本概念和应用服务。 通过实例讲解，让学生对云计算有更直观的认识，掌握云计算的应用服务。 课堂练习 教师布置课堂练习任务，要求学生以小组为单位，探讨云计算在生活中的实际应用，并选出代表进行分享。 学生分组讨论，结合生活实例探讨云计算的应用，锻炼口头表达能力。 通过实践操作和小组讨论，巩固学生对云计算应用服务的理解，提高学生的团队合作能力。 课堂小结 教师总结本节课的重点内容，强调云计算的概念、应用服务和实际生活中的例子。同时，教师提出一些拓展问题，引导学生课后思考。 学生回 ... ...