(
课件网) 语文园地八 统编版 语文 二年级 上册 第三时 狼 猩 猩 蛇 白 鹤 鸽 子 羚 羊 蚯 蚓 螃 蟹 蚕 虾 狼 猩 猩 蛇 白 鹤 鸽 子 羚 羊 蚯 蚓 螃 蟹 蚕 láng xīng hè gē líng qiū yǐn páng xiè cán 虾 xiā shé 请你给这些动物分分类，看谁的方法分法多。 狼 猩猩 蛇 白鹤 鸽子 蚕 虾 螃蟹 蚯蚓 羚羊 板块一：识字加油站 形声字构字特点识记： 熟字相加识记： 蛇=虫+它 蚕=天+虫 狼 猩 蛇 鹤 鸽 羚 蚯 蚓 螃 蟹 虾 板块一：识字加油站 生活在陆地： 生活在水中： 狼 猩猩 蛇 白鹤 鸽子 羚羊 蚯蚓 蚕 螃蟹 虾 有脚 没有脚 狼 猩猩 白鹤 鸽子 羚羊 螃蟹 虾 蚕 蛇 蚯蚓 风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。 ———《风娃娃》 哗啦哗啦 拟声词 板块二：字词句运用 bā shuā zhī yɑ dīnɡ dānɡ 叭 唰 吱 呀 叮 当 dū dū dū 嘟 嘟 嘟 huā lā huā lā jī jī zhā zhā 哗 啦 哗 啦 叽 叽 喳 喳 叭 唰 吱呀 叮当 嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳 左右结构 形声字 左形右声 板块二：字词句运用 先读读词语词语，再选择合适的放在句子里读一读。 叭 唰 吱呀 叮当 嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳 1.大家都睡着了，突然想起（ ）的电话声。 2.（ ），雨不停地下着。 嘟嘟嘟 哗啦哗啦 狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠 龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼 鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水 板块四：日积月累 狼吞虎咽 龙飞凤舞 鸡鸣狗吠 形容吃东西又猛又急的样子。 原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。 鸡啼狗叫彼此都听得到，比喻 聚居在一处的人口稠密。 惊弓之鸟 漏网之鱼 害群之马 被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。 逃 脱鱼网的鱼，比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。 危害马群的劣马，比喻危害社会或集体的人。 胆小如鼠 如虎添翼 如鱼得水 胆子小得像老鼠，比喻十分胆小。 好像老虎长.上了翅膀,比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。 好像鱼遇到水一样，比喻遇到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。 狼吞虎咽 龙飞凤舞 鸡鸣狗吠 两种动物 惊弓之鸟 漏网之鱼 害群之马 都有“之”字 最后一个字是动物 胆小如鼠 如虎添翼 如鱼得水 都有“如”字 板块五：我爱阅读 称 赞 张秋生，1939年出生于上海，天津市静海县人，中国儿童文学家。 儿童诗集：《“啄木鸟”小队》《校园里的蔷薇花》《三个胡大刚的故事》《爱美的孩子》。 童话诗集：《小猴学本领》《小粗心奇遇》《天上来的百兽王》。 童话集：《小松鼠和他的伙伴们》《小巴掌童话百篇》《丫形树上的初级女巫》《鸡蛋·鸭蛋·老鼠蛋》等。 作者简介 文章讲述了小刺猬称赞小獾，让他有了学木活的自信心，小獾称赞小刺猬，让小刺猬消除了一天的疲劳的故事。告诉我们要多发现别人的优点，互相鼓励，互相称赞，给他人和自己带来自信和快乐。 主题概括 板块五：我爱阅读 （1）这篇短文主要写了谁和谁的什么故事？ （2）这个故事告诉我们什么道理？ 小刺猬和小獾用称赞给对方带去了意想不到的美好和快乐：小獾因此学会了做小椅子，小刺猬因此消除了一天的疲劳。 要学会发现别人的优点，多称赞别人，会收到意想不到的快乐。 谢谢大家 ... ...
