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课件网) 人教版生物七年级上册复习 主题三:生物圈中的绿色植物 被子植物的一生 植株的生长 开花和结果 种子的萌发 自主复习：1.通读一遍：P88-114页，勾画和笔记。 2.重点实验：P89 3.重点结构图：P97，P104 1.种子萌发需要的环境条件为_____、_____、_____。 2. 是新植株的幼体，_____ 发育成根，胚芽发育成_____。 3.幼根的生长包括_____增加细胞数量，伸长区细胞_____。 4.植株的生长需要不断的补充营养物质 、_____、_____。 5.开花到结果依次经历了 、 和结果三个阶段。 6.植物对水分的吸收主要部位是_____，动力是_____。 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 胚 胚根 茎和叶 分生区分裂 体积的增大 水 无机盐 有机物 传粉 受精 根尖成熟区 蒸腾作用 胚芽 胚根 子叶 胚乳 子叶 胚芽 胚根 相同点 不同点 菜豆种子 玉米种子 有种皮和胚 有种皮和胚 子叶两片、没有胚乳 子叶一片、有胚乳 （单子叶植物） （双子叶植物） （一）种子的结构 只要给予种子适宜的环境条件，一定能够萌发。 × 自身条件： 1.胚是___ _____ 。 2.种子度过_____. 环境条件： 1. 2. 3. 光照_____(是/不是）所有种子萌发都需要的条件。 活的、完整的 休眠期 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 不是 （二）种子萌发的条件 突破难点 1.探究种子萌发的环境条件：（所用种子自身条件完好） （1）提出问题： 什么样的环境条件下种子才能萌发 ？ （2）作出假设： 。 （3）制定和实施计划： ①10粒种子+橱柜 ②10粒种子+适量水+橱柜 ③10粒种子+适量水+冰箱 ④10粒种子+大量水+橱柜 提供的种子，自身条件应相同，目的是 。 该实验对照组___，实验组_____。它们之间形成了 ___ 。 ①②组探究的因素是_____，②④组的变量是_____。 预测实验现象： 。 种子萌发时_____最先突破种皮。 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气 控制单一变量 ①③④不萌发，②萌发 ② ①③④ 对照实验 胚根 对照组：未接受实验变量处理的组。 实验组：接受了实验变量处理的组。 一定的水分 有无空气 变式训练资料P4习题专题三11 为探究种子萌发的条件,某小组设计了如下实验:在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子(乙装置中的种子已切除胚),加入凉开水至中间的滤网(如图)。 请分析回答: (1)小麦种子结构中，___是新植物的幼体，由此作出的假设是:切除该结构，种子就不能萌发。用②和____两组进行对照可验证该假设。 (2）用①、②两组进行对照，探究的问题是_____？ (3）若①～⑥组中，只有第②组的种子萌发，由此得出的结论是：_____。 (4)每组用10粒种子，而不用1粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响，减少实验的_____。 胚 ⑤ 种子的萌发需要水分吗 种子的萌发需要一定的水分、充足的空气以及完整的胚 误差 吸水 转运营养 胚的发育 菜豆—子叶 胚芽 胚根 胚轴 1.回顾种子萌发的过程 种子萌发过程中所需营养来自于种子本身 （三）种子萌发的过程 玉米—胚乳 胚的发育 胚芽 胚根 胚轴 芽 根 连接根和茎的部位 最先突破种 皮的结构 子叶脱落 幼苗长成 枝繁叶茂 常吃的豆芽的主要食用部位是由种子的什么结构发育来？ 茎和叶 被子植物的一生 植株的生长 开花和结果 种子萌发的条件 种子萌发的过程 自身条件 环境条件 种子的萌发 根的生长 茎和叶的生长 植物生长所需的营养 （一）幼根的生长 （1）根的变长是根尖_____区细胞数量增多，和_____区细胞体积增大的结果。 （2）分生区主要是_____组织。同样，在植株生长过程中芽和茎的形成层也是 ____组织。 （3）根吸收水和无机盐是靠根尖的_____区。 分生 伸长 成熟 分生 分生 根生长最快的部位是_____ 根尖 根毛—增大吸收面 ... ...
