课件编号1836369

2015年宁波市北仑区语文中考模拟卷

日期:2024-05-20 科目:语文 类型:初中试卷 查看:52次 大小:68323Byte 来源:二一课件通
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2015年宁波市北仑区语文中考模拟卷 一、书写(5分) 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、积累运用(30分) 1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分) 幸福是沙漠里一眼清chè ⑴ 甘甜的泉水,幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯,幸福是夏日里一席qìn ⑵ 人心脾的微风。幸福是一种感觉,它可能是lǚ ⑶ 行职责后的舒畅,也可能是享受天伦之乐时的温xīn ⑷ 。 ▲ ⑵ ▲ ⑶ ▲ ⑷ ▲ 2.古诗文名句默写(10分) ⑴海内存知己, ▲ 。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ⑵ ▲ ,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》) ⑶日出而林霏开, ▲ 。(欧阳修《醉翁亭记》) ⑷ 天下英雄谁敌手?曹刘。 ▲ 。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》) ⑸《江城子·密州出猎》中苏轼以古人自比,表达自己希望得到朝廷任用的句子是 ▲ , ▲ 。 《出师表》中表现作者生活淡泊,无意功名利禄的句子是 ▲ , ▲ 。 歌词用“时间都去哪儿了”表达时间流逝的感慨,古诗词中也有不少表达时间易 逝、珍惜时间的句子,请你写出连续的两句。 ▲ , ▲ 。 3.解释下列句中加点词语。(4分) ⑴宠辱偕忘( ▲ ) ⑵乘奔御风( ▲ ) ⑶无论魏晋( ▲ ) ⑷欲信大义于天下( ▲ ) 4.名著阅读(6分) ⑴以下是对名著内容的相关点评,请你根据这些点评,选择对应的书本。(3分) 科学与幻想之旅,小说和地理的结合。( ▲ ) 温馨的回忆和理性的批判。( ▲ ) 人生追求的二重奏,美好的爱情和自由的追求,独立的反抗和忍耐的自省。( ▲ ) A《格列佛游记》 B《简·爱》 C《海底两万里》 D《钢铁是怎样炼成的》 E《朝花夕拾》 阅读以下《水浒传》的节选,回答问题。 (3分) A 气极了,牛二却又拳打脚踢。A便 对众人叫道:“大家都看见的,我没办法才在这里卖刀,这流氓不讲道理要抢我的刀,还打我!”牛二说:“打死你又怎么样?”说着又是一拳。打得A“火从心上起,怒向胆边生”,只见寒光一闪,流氓牛二倒在刀下--刀刃上果然滴血不沾。 文中A是 ▲ ,发生在东京城杀死牛二之前的故事是( ▲ ) A落草二龙山 B失陷花石纲 C大名府索超比武 D失陷生辰纲 5.综合实践活动(6分) 学校组织小记者团,前往宁波轨道交通指挥部开展“走进地铁,感受地铁”的活动,请你参与其中。 活动一:【认识标志图】 小记者们在指挥部看到了轨道交通的标志(如下图),请你简洁地说说该标志的主要内容及涵义。(2分) ▲ 活动二:【采访指挥部】 下面是小记者面对指挥部的吴副指挥是的一段话,请你在横线上补上恰当的内容。(2分) 小记者:吴副指挥,您好!我是学校的小记者,请您介绍一下宁波轨道交通的概况,好吗? 吴副指挥:好的,宁 波轨道交通网络是以主城区为核心,以跨三江(姚江、甬江、奉化江)、连三片(三江片、镇海片、北仑片)、沿三轴(商业轴、水轴、公建轴)为指导思想构成骨架,由7条线组成放射式线网,辐射范围覆盖全宁波市区和余慈地区以及奉化组团,规划线网全长247.5km,市区线暂定为7条,市域线3条。 小记者: ▲ 吴副指挥:宁波轨道交通使用磁卡乘车。首先在屏幕上选择目的地,并选购票张数,按提示塞入足够的金额,出票后就用此票在闸机上刷卡进站。 活动三:【设计文化墙】 轨道交通指挥部正在征集文化墙设计,请你参照示例,从下面三个站点中任选一个,设计主题并阐释理由。(2分) 【示例】站点:西门站 主题:古城书韵 设计理由:西门口附近的天一阁,凝聚了千百年的文化历史,如今书香依旧,流韵千古。 A、鼓楼站 B、江夏桥东站 C、梁祝站 D、樱花公园站 我选( ▲ )主题 ▲ 设计理由 ▲ 三、阅读理解(55分) (一)(17分) _____ 普塔·纳德 ⑴那天,我独自一人坐火车前往罗哈纳。车到一个小站,我的对面上来一个女孩。   ⑵ ... ...

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