初二物理上册专题练习—声音的影响因素（易）（含解析）

初二物理上册专题练习—声音的影响因素（易） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 1.能够说明液体可以传播声音的生活现象是( ) A. 岸上的人能听到水流动的哗哗的声音 B. 海边的人能听到海浪拍击礁石的声音 C. 水中的潜水员能听到岸上人的讲话声 D. 枕着牛皮箭筒睡在地上能听到马蹄声 2.古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，下列解释错误的是( ) A. 马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B. 马蹄声可以沿土地传播 C. 马蹄声不能由空气传到人耳 D. 土地传播声音的速度比空气快 3.如图所示，说话时放在喉咙处的手感到颤动，这让我们体会到( ) A. 发声的物体在振动 B. 声音能通过固体传播 C. 真空不能传播声音 D. 声音能通过液体传播 4.如图所示，将悬挂的乒乓球移近正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉弹开。此现象表明( ) A. 发声的物体在振动 B. 声音能通过固体传播 C. 真空不能传播声音 D. 声音以波的形式传播 5.图所示的四个事例中，能说明液体可以传声的是( ) A. B. C. D. 6如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大，关于上述实验，下列说法中正确的是 A. 空气可以传播声音 B. 只要闹铃振动，就可以听到闹铃声 C. 听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动 D. 听到那铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了 7.年月日，“天宫课堂”第三课开讲。航天员们在空间站内部可以通过语音直接交谈，这是因为空间站内存在( ) A. 磁场 B. 微波 C. 空气 D. 导体 8.下列关于声音的说法中正确的是( ) A. 声音的传播速度与介质无关而只与温度有关 B. 声音借助介质以声波的形式传播 C. 在的小房间说话听不到回声，是因为空间小，没有产生回声 D. 如果月球上发生爆炸，只要爆炸足够剧烈，地球上的人也可以听到爆炸声 9.婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道．下列关于声的说法，错误的是( ) A. 我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 B. 人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声 C. 将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的 D. 宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声 10.月日王亚平成为中国首位进行出舱活动的女航天员，迈出了中国女性舱外太空行走第一步，在舱外的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是( ) A. 太空中不能传声 B. 太空中只能传递超声波 C. 太空中声音传播速度太快 D. 太空中的宇航员声带无法振动 11.下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是( ) 把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花； 二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了； 在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音。 A. B. C. D. 12.人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀_____产生的，通过_____传入人耳但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的_____不在人耳可听声的范围内。 13.年我国将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航天员需借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是_____不能传声；如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到的现象是乒乓球被弹开，此现象表明声音是由物体_____产生的。 14.课堂上，老师的声音是通过_____ 传入学生耳中的。花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明_____ 能够传声。 15.年月日，科学家第一次直接观测到了来自遥远字宙的引力波，这一观测证实了爱因斯坦年发表的广义相对论的一个重要预言，并开启了一扇前所未有的探索宇宙的新窗口如果人类观测到某两个星系碰撞而产生的波动，这种波 是不是 ... ...