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第1课 我帮家人取包裹 课件(共12张PPT)

日期:2026-01-27 科目:信息技术 类型:小学课件 查看:96次 大小:19191361B 来源:二一课件通
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(课件网) 重大版信息科技四年级上册第1单元 我帮家人取包裹 第1课 说一说 家人的包裹到了快递驿站,你取过包裹吗?说一说你取包裹的过程吧。 任务一:我会取快递 任务一:我会取快递 高拍仪扫的是什么?怎样才能快速找到包裹? 1.查看取件码 2.用取件码取包裹 任务一:我会取快递 想一想: 为什么取包裹需要取件码 在快递驿站取包裹时,可以根据收件人的姓名或手机号去货物架上寻找包裹吗 取件码:3-5-2001 货架号 层号 顺序号 第3号货架的第5层,顺序号为2001号 任务一:我会取快递 3.取件码的编码规则 快递柜的取件码一般是系统自动生成的随机数字,而快递驿站的取件码通常会根据一定的规则进行编码。不同的驿站使用不同的入库扫描软件,取件码的设置规则会不同。 合作探究:优化编码 问题1:某快递驿站App里提供了多种取件码编码规则,它们有什么优缺点呢? 问题2:这样的编码规则会出现重码吗? 问题3:你还能为快递驿站提出哪些取件码的编码方案 货架号+编号累加 货架号+手机尾号 货架号+单号尾号 货架号+日期+单号尾号 货架号+日期+手机尾号 货架号+日期+编号累加 自定义 任务二:身边的数字编码 3.其他数字编码 任务3:我也来编码 练一练 星期六,丁丁来到某快递驿站参加社会实践活动。该驿站共有80个货架,每个货架有4层,分布图如下所示。包裹按“货架-层数-星期和三位包裹序号”规则进行编码上架,如“第1号货架第1层星期二存放的第1个包裹”,取件码用“01-01-2001”表示。 ①按这种规则,“第15号货架第3层星期六存放的第13个包裹”的取件码是多少 ②按这种规则,每层货架最多可以存放多少个包裹 ③结合分布图,你还能为快递驿站的取件码编码提出什么建议 15-03-6013 999 把15个货号整合成7个用一位数表示,第2位为1则是一面,2为另一面 轨道交通的数字密码 乘坐轨道交通时,你有注意到车站、车厢内的数字和编码吗 其实那些数字、编码都有其特定的含义。

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