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课件网) 玩一玩，做一做 北师大版小学数学二年级上册第四单元 教 材 分 析 已学过的相关内容 一年级上册 ●图形的认识 本单元的主要内容 ●折一折，做一做 ●玩一玩，做一做 后续相关的学习内容 三年级下册 ●轴对称图形 ●平移和旋转 1.教材编写定位在“初步感知”、“积累经验”。 这节课是一节实践课，主要通过组织学生动手操作，在活动中积累图形认识的经验，使学生初步感知平移、旋转，培养学生的空间观念，为学生今后进一步学习图形的知识打下基础。 2. 通过组织丰富的动手操作活动，激发学生的学习兴趣。 教材既关注学生知识与技能的提高，又关注他们在数学活动中情感、态度的表现，因此本课所选的活动素材，符合他们的年龄特点，都是学生们非常喜欢的。 北师版 华容道是一款变化多端、百玩不厌的古老的中国智力游戏。考虑到二年级学生的年龄特点，教材适当进行了改造，简化了棋盘上的棋子。 用硬纸板和火柴棍尝试制作各种形状的陀螺。硬纸板的形状可以是正方形、圆形、三角形等。 北师版 这是一个来自网络的游戏，由于二年级学生年龄小，车辆数比实际游戏少。 竹蜻蜓是我国古代一大发明，教材提供了利用吸管和硬纸板制作“纸蜻蜓”的方法。 学 生 分 析 1. 学生认识了长、正方形、三角形、圆等基本的图形。 2. 学生在手工课、科学课上的折一折、做一做，使他们有了一些动手操作的经验。 3. 学生在生活中对平移和旋转有了初步的体验，能举出一些生活的实例；能够通过手势简单描述两种不同的现象，但由于年龄小，语言描述比较吃力，也不够准确。 访谈结果： 教学目标： 1. 结合操作活动，初步感知平移和旋转现象。 2. 能够自己动手解决有趣的图形或物体运动问题。 3. 在数学学习过程中，体验获得成功的喜悦。 教学重点： 通过操作活动直观感受平移和旋转的特征, 帮助学生积累平移和旋转的经验。 根据教材和学生的分析制定以下教学目标： 我的思考 平移、旋转现象只有在动态的变化中才能直观感受，因此，本节课组织学生以有趣的游戏活动为主线，结合每一个活动引导学生从数学的角度思考问题，使学生在“玩中学”、“玩中悟”。 教 学 活 动 设 计 感受平移的特点，能用语言、动作说出自己的感受 进一步感知 体验旋转 活动一 玩华容道 游 戏棋 活动三 放飞“纸蜻蜓” 活动二 制作陀螺 感受旋转的特点，能用语言、动作说出自己的感受 全课总结 玩中有数学 玩中有乐趣 玩中有美 玩中学 玩中悟 1. 渗透中国历史文化 2. 学习素材更加丰富多彩 总之，本节课的教学设计重在体现新课标的教学理念，帮助学生在动手操作的活动中积累认识图形的经验，初步感知平移和旋转，真正让学生感受到玩中有数学、玩中有乐趣、玩中有美！ 谢 谢 聆 听！ ... ...
