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课件网) 机械能 第五章 简单机械与功 脚对足球做功，足球从地面飞起。 一个物体如果能够对另一个物体做功， 我们就说这个物体具有能量。 足球由静止变为运动，是因为其被做功 的过程中，获得了 足球获得的能量来自于 因此我们可以说：脚具有 能量 脚 能量 一.能量 1、物体能够做功，就具有能量。 一个物体能够做功越多，表示这个物体的能量越大。 注意： 能够做功不表示物体一定要正在做功，将要做功或可以做功而现在没有做 功的物体也具有能量。 举例理解： 一个人能消费，说明有钱。能够高消费，说明很有钱。而他是否有钱不一 定需要通过花钱来体现，他打算去购买奢侈品，或卡里有钱但不买，都能 够说明他有钱。 风正在对风轮机做功 具有能量 高举的铁锤可以对钉子做功 具有能量 一.能量 2、能的单位 在国际单位制中，能量的单位与功的单位相同都是焦(J) 。 功：发生了转移的那部分能量。 做功：能量的转移 能的形式 动能 势能 电能 光能 内能 化学能 核能 机械能 二.能量 ———动能 由于运动而具有 的能叫做动能。 定义: 二.能量 ———动能 影响物体动能大小的因素有哪些呢？ 思路:物体具有动能，可以表现为其对其他物体能够做功。 若动能越大，则能够做功越多。 (1)实验器材：两个相同的金属物块、两个完全相同的钢球 和一个质量较大的钢球、斜面轨道。 探究影响物体动能大小的因素 二.能量 ———动能 ①将金属块放在水平面上，让质量相同的两个钢球由静止开始 沿斜面向下运动。 ②比较金属块被从不同高度处滚下的质量相同钢球撞击后运动 的距离，并说出实验现象和结论。 实验现象：质量相同钢球位置越 高，滚离斜面时，速度越大，木 块被推得越远。 结论：在其他条件一定时，物体的速度越大，物体的动能就越大。 (2)实验步骤： 二.能量 ———动能 ③比较金属块分别被从同一高度处滚下的质量不同钢球撞击后 运动的距离。并说出实验现象和结论。 实验现象：同一位置释放钢球， 球质量越大，木块被推得越远。 结论：在其他条件一定时，物体的质量越大，物体的动能就越大。 物体动能的大小与物体的质量和速度有关。 物体质量越大、速度越大，其动能就越大。 行驶的列车因其质量大且具有速 度，具有动能。当它停靠在站台旁 时还有动能吗？ 因为速度等于零， 所以动能也就等于零， 即不具有动能。 图中匀速行驶的洒水车，其动能的变化如何？为什么？ 随着水的洒出，洒水车的质量不断减小而速度不变，故动能减小。 一袋水能够将汽车砸出明显震颤，说明了什么？ 水袋具有很大的动能。 被抛下的瞬间，水袋的速度很小，为什么最后会具有很大的动能？ 思考：水袋在转变为动能前的能量是什么？ 水袋下落的位置很高， 下落过程中重力对水袋做功更多， 转化为动能的能量也越多。 二.能量 ———重力势能 定义: 因被举高而能够做功的物体所具有的能量，叫做重力势能。 影响重力势能大小因素有哪些呢？ 探究影响物体动能大小的因素 (1)实验器材 水槽、水、刻度尺、铁架台、塑料小球、钢球、 塑料球、装有细沙的盒子。 ①让小球从不同高度处自由下落（由静止释放），观察小球落入 水中的深度。 ②让大小相同质量不同的钢球和塑料球从相同高度处自由下落， 观察小球落入沙土中的深度。 (2)实验步骤： 二.能量 ———重力势能 ①让小球从不同高度处自由下落（由静止释放），观察小球落入 水中的深度。 ②让大小相同质量不同的钢球和塑料球从相同高度处自由下落， 观察小球落入沙土中的深度。 实验结论： 物体的重力势能跟物体的质量和所处的高度有关。物体的质量越大，被举得越高，重力势能就越大。 (2)实验步骤： 二.能量 ———重力势能 二.能量 ———重力势能 补充: 一个 ... ...
