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课件网) 第二单元 生物体的结构层次 第二章 细胞怎样构成生物体 人教版生物七年级上册复习课件 思维导图 考点1：细胞的生长与分裂 1.细胞生长的结果是_____的增大，细胞分裂的结果是_____的增多。 体积 数量 细胞分裂 细胞分化 细胞分裂：细胞数目增多 细胞分化：细胞种类增多 动物和人体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是 。 考点1：细胞的生长与分裂 1个细胞 1012个细胞 1014个细胞 生物体由小长大 细胞体积增大 细胞数量增多 细胞生长 细胞分裂 细胞种类增加 细胞分化 受精卵 1.细胞生长的结果是_____的增大，细胞分裂的结果是_____的增多。 体积 数量 考点1：细胞的生长与分裂 2. 生物体由小长大，是与细胞的_____、_____和_____分不开的。 3. 细胞分裂：一个细胞分裂成_____个细胞（如图）。分裂过程： _____ 先由一个分成两个→ 分成两份→形成新的 和新的 （植物细胞）。 生长 分裂 分化 两 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁 动物细胞分裂示意图 植物细胞分裂示意图 核→质→膜 核→质→膜→壁 考点1：细胞的生长与分裂 动物细胞分裂 植物细胞分裂 动植物细胞分裂的异同 相同点： 不同点： 先核，再质，后膜 植物细胞分裂产生新细胞壁 考点1：细胞的生长与分裂 4. 细胞分裂过程中染色体的变化： （1）染色体：由_____和_____两种物质组成的。_____是遗传物质， 因此可以说染色体是遗传物质的载体。 （2）在细胞分裂时，染色体会进行_____。 （3）每个新细胞中染色体的形态和数目与原细胞中染色体的形态和数目_____。 DNA 蛋白质 DNA 复制 相同 染色体变化最明显（先复制后均分） 蛋白质 DNA 考点1：细胞的生长与分裂 （4）染色体数目变化：_____。 （5）细胞分裂数目：N=a ,如：若一个细胞30分钟分裂一次，则3小时 后，细胞数目为_____;若3个细胞4小时后，分裂数目为_____。 （6）基因、DNA、染色体、细胞核、细胞的关系示意图 X→2X→X 768 64 基因 DNA 染色体 细胞核 细胞 专项训练： 考点：细胞通过分裂产生新细胞 1.（2019湘潭）下列关于细胞的活动描述，说法正确的是（ ） A. 细胞的分裂首先是从细胞质的一分为二开始的 B. 细胞分化的结果是形成不同的组织 C. 细胞分化可以促进细胞分裂和细胞生长 D. 细胞分裂后细胞核里含有的遗传物质减少了一半 2. 洋葱根尖分生区的一个细胞分裂成为（ ） A. 两个细胞，染色体数目减半 B. 一个细胞，染色体数目不变 C. 一个细胞，染色体数目减半 D. 两个细胞，染色体数目不变 B D 考点2：动、植物体的结构层次 1. 细胞分化 (1)概念：在发育过程中，由一个或一种细胞分裂产生的后代,在 、 、 和 上发生稳定性的差异变化的过程称为细胞分化 形态 结构 生理功能 肌肉细胞 神经细胞 上皮细胞 红细胞 考点2：动、植物体的结构层次 6．细胞生长、分裂和分化的比较(如表) 数目 种类 2. 组织 (1)概念：许多 ， 相同的细胞联合在一起形成的细胞群称为 组织。细胞分化的结果是形成 。 考点2：动、植物体的结构层次 (上皮组织) (肌肉组织) (神经组织) (结缔组织) 形态、结构、功能发生变化 上皮细胞 神经细胞 红细胞 肌肉细胞 形态相似 结构、功能 组织 考点2：动、植物体的结构层次 人体的四种基本组织 功能 分布 保护、分泌等 特征 体表、消化道和呼吸道等管腔内表面、各种器官外表面， 构成腺体等。 细胞排列紧密，细胞间质极少 上皮组织 考点2：动、植物体的结构层次 人体的四种基本组织 结缔组织 肌腱 骨 血液 皮下脂肪 功能 特征 分布 血液、淋巴、脂肪、骨、软骨、肌腱、韧带等 细胞间质多，细胞间隙大 支持、连接、保护、营养、防御、修复等 分布最广泛 考点2：动、植物体的结构层次 人体的四种基本组织 神 ... ...
