苏教版（2017秋）小学科学二年级下册第三单元土壤与生命 《7栽小葱》教学设计

苏教版（2017秋）小学科学二年级下册第三单元土壤与生命 《7栽小葱》教学设计 一、学习目标 1. 知识与技能：了解小葱的生长环境、生长特点及栽种方法；掌握小葱的种植技术和养护管理。 2. 过程与方法：通过实验探究，培养学生的观察、分析和实践能力，提高学生的科学素养。 3. 情感态度与价值观：培养学生对生命的热爱和尊重，树立环保意识，关注身边的生态环境。 二、教材分析 本课是苏教版小学科学二年级下册第三单元“土壤与生命”中的第七课。在前几课的基础上，学生已经对土壤、植物生长等方面有了初步的了解，本课将进一步探究小葱的栽种方法、生长特点及养护管理，为后续的学习打下基础。 三、学情分析 二年级的学生已经具备了一定的观察、分析和实践能力，对身边的生态环境充满好奇。然而，他们的抽象思维和归纳概括能力尚待提高。因此，在教学过程中，应注重引导他们通过实验探究，发现小葱的生长特点和栽种方法，提高他们的科学素养。 四、重难点 重点：掌握小葱的栽种方法和养护管理。 难点：运用所学的知识解决实际生活中的问题。 五、教学过程 【一】导入 师：大家好，今天我们将一起学习如何栽种小葱。在开始之前，我想问大家一个问题：你们知道小葱是怎么生长的吗？ 生：小葱是在土壤里生长的，需要阳光、水和空气。 师：非常好。那么，我们如何在家里或者学校的花园里栽种小葱呢？今天我们就来一起学习。 【二】新课 1. 实验一：观察小葱的生长环境 师：首先，我们需要观察小葱的生长环境。小葱喜欢阳光充足的地方，土壤要疏松而不太粘稠，同时需要适量的水分和空气流通。我们可以在家里或者学校的花园里找到一块适合小葱生长的地方。 生：好的，我明白了。 2. 实验二：小葱的栽种方法 师：接下来，我们来学习小葱的栽种方法。首先，我们需要选择健康的小葱种子，然后松土施肥，最后将小葱种子均匀地撒在土壤表面，用薄土轻轻覆盖。最后要记得浇水灌溉。 生：好的，我会按照老师的方法来操作。 3. 实验三：小葱的养护管理 师：栽种成功后，我们还需要对小葱进行养护管理。我们需要定期浇水，保持土壤湿润，但不要过湿。同时，要注意除草和施肥，以保证小葱的健康生长。 生：我明白了，我会认真做好养护管理。 【三】活动 1. 活动一：分组实践栽种小葱 师：现在我们来分组实践栽种小葱。每个小组需要选择一个适合小葱生长的地方，按照刚才学到的栽种方法进行操作，并做好养护管理。希望大家能够认真完成任务。 生：好的，我们会认真完成任务。 2. 活动二：记录小葱的生长情况 师：在栽种小葱的过程中，我们需要记录小葱的生长情况。请大家在家里或者学校的花园里找到一块适合小葱生长的地方，并记录下小葱的生长情况。比如什么时候出芽、什么时候长出第一片叶子等等。这样可以帮助我们更好地了解小葱的生长过程和规律。 生：好的，我会认真记录小葱的生长情况。 【四】、习题设计 1. 填空题： （1）小葱的生长环境需要____、____和____等条件。 （2）小葱的栽种方法包括____、____和____等步骤。 （3）小葱的养护管理需要注意____、____和____等方面。 （4）小葱的生长特点包括____、____和____等。 （5）栽种小葱需要注意____、____和____等事项。 2. 选择题： （1）下列哪项不是小葱的生长环境条件？（ ） A. 土壤疏松 B. 阳光充足 C. 温度适宜 D. 水分充足 （2）下列哪项不是小葱的栽种步骤？（ ） A. 选择地块 B. 松土施肥 C. 选择小葱 D. 浇水灌溉 （3）下列哪项不是小葱的养护管理注意事项？（ ） A. 保持土壤湿润 B. 及时除草 C. 定期施肥 D. 避免阳光直射 （4）下列哪项不是小葱的生长特点？（ ） A. 生长迅速 B. 耐寒性强 C. 适应性强 D. 喜阴喜湿 （5）下列哪项不是栽种小葱的注意事项？（ ） A. 选 ... ...