课件编号18409870

第6课 希腊罗马古典文化 课件(共30张PPT)部编版九年级历史上学期

日期:2024-04-27 科目:历史 类型:初中课件 查看:57次 大小:12076603Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 光荣属于希腊,伟大属于罗马! 第二单元 古代欧洲文明 第 6 课 希腊罗马古典文化 1、希腊神话的特点? 2、希腊文学遗产、作用 3、希腊雕塑代表 4、希腊建筑艺术的代表、特点?罗马建筑的特点、代表成就 5、希腊哲学代表人物、成就 6、罗马法学成就、影响 7、罗马历法的发展历程?现在通用的公历? 自主学习 中国与印度被誉为东方文化的代表 西方文化之 根在哪里? 古希腊和古罗马 “神”的时代 神创世界论 一、文学和雕塑 1、希腊神话特点: 神人同形同性 “神人同形同性” 好色的宙斯 善妒的赫拉 希腊神话中的神与人同形同性,既有人的体态美,也有人的七情六欲,懂得喜怒哀乐,参与人的活动。 神与人的区别仅仅在于前者永生,无死亡期;后者生命有限,有生老病死。 2.《荷马史诗》: 由《伊里亚特》和《奥德赛》两部分组成。 《伊里亚特》主要叙述了特洛伊战争最后一年的故事。 《奥德赛》讲叙的是特洛伊战争结束以后,希腊联军的“智囊”奥德修斯渡海返乡的故事。 我们想要了解早期希腊社会的状况,我们可以参阅什么文献? 意义:《荷马史诗》是宝贵的文学遗产, 也是了解早期希腊社会的主要文献。 一、文学和雕塑 (1)水平: 3、雕塑: (2)代表作: 掷铁饼者 一、文学和雕塑 宙斯神像想象图 宙斯像是古代世界七大奇迹之一 (1)水平: 希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。 宙斯像、《掷铁饼者》 雕塑 古希腊雕塑艺术特点 胜利女神像 拉奥孔 维纳斯 崇尚人体美,优美、典雅,出神入化 一、文学和雕塑 不完整,却是完美 二、建筑艺术 1、历史地位: 2、希腊建筑艺术 (1)主要体现在: (2)特点: (3)典型代表: 多使用柱子 希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。 神庙。 (2)特点: 神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。 雅典帕特农神庙 3、罗马建筑 (1)特点: (2)代表性建筑: 凯旋门 二:建筑艺术 古罗马竞技场 古罗马万神殿 如果一个人到了罗马而不去看看万神殿, 那么,他来的时候是头蠢驴,去的时候还是头蠢驴。 ———反映的是古罗马建筑艺术的辉煌成就。 罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等,既坚固结实,又华丽宏伟。 大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙。 古希腊 三大哲学家 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 《雅典学院》 古希腊哲学代表人物及思想主张 三:哲学和法学 现代西方所使用的“哲学”一词,源自古希腊语,它的原意是“热爱智慧” “海里的水是不是连续的 ” 他设想,如果把水分割成越来越小的水滴,最终会是再也没法分割的“水粒”。因此表面上看是连续的物体,都是由不连续的最小粒子组成的。德谟克利特把这种没法再分割的粒子称为原子,希腊语的意思就是“不可分割”。 1.德谟克利特 原子论 提出了“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。 哲学主张 含义 质疑神 三:哲学和法学 2.苏格拉底 探讨内容 人的灵魂、美德、幸福 哲学主张 认识你自己 影响 求得知识的方法 思考对象 转向人类社会 美德即知识 系统的问和答 哲学开始成为研究人的学问 认识人 苏格拉底 三:哲学和法学 “别称” 百科全书式的学者 “专业” 哲学、动物学、逻辑学、演绎法 名人名言 3.亚里士多德 “吾爱吾师,吾更爱真理” 重视真理 三:哲学和法学 “人生最终价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。”吾爱吾师吾更爱真理” 柏拉图 亚里士多德 图中柏拉图用手指天,亚里士多德用手指地,你能结合他们各自的哲学观点想象一下他们所讲述的内容吗? 古希腊哲学主要探讨世界万物的起源及其运动变化规律。希腊人以理智的思维和科学的态度看待自然界,并能从万物的起源解释世界的生成 ... ...

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