《认识真分数和假分数》（同步作业）人教版五年级数学下册（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第五单元 分数的意义和性质 ·第4课时 认识真分数和假分数· 课后作业（1） 班级：_____ 姓名：_____ 难易度：★ 一、填空。 1.分数单位是的真分数有（ ）。 2.分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。 3. 8个组成的分数是（ ），它比1（ ），是 （ ）分数。 4.在分数（a为非0自然数）中，如果a小于2023，那么它是（ ）分数；如果a（ ）2023，那么它是假分数。 5.要使是真分数，同时使是假分数，x可以是（ ）。 二、把一个图形看作单位“1”，用分数表示出各图中涂色部分的大小。 三、下面说法对吗？为什么？ 1.皮皮吃了一个蛋糕的。 （ ） 2.小于的真分数只有6个，大于的假分数有无数个。 （ ） 3.甜甜买来一张彩纸，在布置教室时，折星星用去，装饰板报用去，还剩下。 （ ） 课后作业（2） 班级：_____ 姓名：_____ 难易度：★★ 一、选择题。 1.是假分数，是真分数，那么a是（ ）。 A. 1 B. 10 C. 11 D. 12 2.如果是一个真分数（x是自然数），x可以取的值有（ ）个。 A. 9 B. 8 C. 7 D.无数 3.下面能说明“假分数一定大于1”这句话是错误的分数是（ ）。 A. B. C. D. 4.要使是真分数，是假分数（b是自然数），则b可取的最大值和最小值的积是（ ）。 A. 45 B. 54 C. 63 D.36 5.如下图：a、b、c、d是数轴上的四个数，其中是假分数有（ ）个。 A. 1 B. 2 C. 3 D.4 二、下面的分数中哪些是真分数？哪些是假分数？在直线上表示出来。 我发现：（ ）可以用直线上0和1之间的点表示；（ ）可以用直线上1以及大于1的点表示。 三、一个小组中男、女生的人数分别为a和b。 1.男生是女生的，若是一个真分数，则说明_____。 2.男生占总人数的，若是一个假分数，则说明_____。 课后作业（3） 班级：_____ 姓名：_____ 难易度：★★★ 一、根据下面的条件确定a是什么数。 1.当是真分数时，a可以是____。 2.当是假分数时，a可以是____。 3.当=1时，a可以是____。 4.当=0时，a可以是____。 5.当表示整数时，a可以是____。 二、任意写一个真分数和假分数，并用画图的方法把它们表示出来。 三、按要求写分数。 1.写出分母是6的所有真分数。 2.写出分子是7的所有假分数。 3.已知A、B都是不为0的自然数，且A÷B=，A+2=B。可能是哪些分数？（写出5个） 4.一个假分数的分子和分母的积是42，写出符合条件的所有假分数。 【参考答案】 课后作业（1） 一、1.、、、 2.； 3.；大；假 4.真；大于或等于 5. 7或8 二、；； 三、1.×。这里是把一个蛋糕看作单位“1”，皮皮最多只能吃一个蛋糕，不可能吃一个蛋糕的。 2.×。因为小于的真分数有无数个，大于的假分数也有无数个。 3.√。因为。 课后作业（2） 一、B；B；C；C；B 二、 真分数；假分数 三、1.男生人数比女生少或女生人数比男生多 2.女生人数为0 课后作业（3） 一、1. 1～10 2.填大于或等于11的自然数 3. 11 4. 0 5. 填11的倍数 二、（答案不唯一）略 三、1.；；；； 2.；；；；；； 3.；；；； 4.；；； ... ...