【精品解析】部编版2023-2024学年九年级下学期历史第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 同步课时练

部编版2023-2024学年九年级下学期历史第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 同步课时练 一、选择题 1．林承节在《论二十世纪初亚洲的觉醒》一文中指出，20 世纪初亚洲革命虽遭失败，但它所体现的亚洲觉醒却是不可逆转的历史洪流，对亚洲、对世界具有不可估量的意义。这里“亚洲觉醒”主要是指（　　） A．资产阶级民主革命时代的到来 B．社会主义政权的普遍建立 C．亚洲国家民族民主意识的觉醒 D．工人阶级成为斗争的主力 【答案】C 【知识点】甘地与印度非暴力不合作运动 2．下列对甘地提出的”非暴力不合作”理解最全面最准确的是（　　） A．以非暴力的手段反抗英国殖民压迫 B．以不合作的态度抵制英国当局镇压 C．以和平合法手段争取印度自治独立 D．以和平方式换来英国主动退出印度 【答案】C 【知识点】甘地与印度非暴力不合作运动 【解析】【分析】对1919年甘地的“非暴力不合作运动”最确切的理解是采取和平和合法的手段争取印度自治独立。甘地领导了印度的非暴力不合作运动。非暴力不合作运动是印度人民反抗英国殖民统治的一场影响深远的运动。其特点就是非暴力和不合作，而在这场运动中印度国民大会党逐渐成为了领导者，并从1947年开始在印度的长期以来的统治。这场运动一方面打击了英国殖民统治鼓舞人民士气，而另一方面其妥协性也使得取得的成果并不彻底，不利于人民真正的觉醒。但从这时开始，印度向着独立国家的目标，前进了一大步，选项C正确； 选项ABD与题意表述不相符，排除； 故答案为C。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握非暴力不合作运动的相关史实以及影响。 3．下图是甘地非暴力不合作运动中的一个场景。对此解读正确的是（　　) A．该场景属于”文明不服从运动” B．其根本目的是发展印度制盐工业 C．以此号召盐业工人发动暴力革命 D．因农民焚烧警察局的事件而告终 【答案】A 【知识点】甘地与印度非暴力不合作运动 【解析】【分析】题干材料体现了甘地的非暴力不合作思想。甘地领导了非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心；一定程度上抵制英国经济侵略，有利于印度民族经济发展；促进了人民的团结，为印度的独立奠定了基础。非暴力是印度反抗殖民统治的独特道路，排除BCD，选项A正确； 故答案为A。 【点评】本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。熟练掌握甘地领导的非暴力不合作运动。 4．由于埃及是英国东方战场的中枢，英国不得不让埃及发展与战争有关的工业以支持战争，这使埃及资本主义经济在一战期间得到较大发展。这为埃及带来的最直接结果是（　　） A．沦为英国的”保护国” B．资产阶级逐渐壮大 C．华夫脱运动兴起 D．英国承认埃及独立 【答案】B 【知识点】甘地与印度非暴力不合作运动；土耳其的凯末尔革命 【解析】【分析】依据材料“这使埃及资本主义经济在一战期间得到较大发展。”可知，为埃及带来的最直接结果是使资产阶级逐渐壮大，不是无产阶级逐渐壮大，故B项正确； 选项ACD与题意表述不相符，排除； 故答案为B。 【点评】本题主要考查了主要考查了埃及资本主义的发展与资产阶级力量的壮大，注意基础知识的识记与理解。 5．1922年，甘地认为自己犯了”一个喜马拉雅山般的错误”，宣布停止”文明不服从”运动。他所说的”错误”是指（　　） A．没有把斗争与群众运动相结合 B．没有制止英国殖民当局的暴行 C．没有把运动控制在非暴力范围 D．没有及时提出印度独立的计划 【答案】C 【知识点】甘地与印度非暴力不合作运动 【解析】【分析】 甘地被称作“非暴力不合作之父”，他认为，真正的强大不是暴力，而是非暴力，暴力在本质上才是虚弱的表现；坦然接受暴力打击的人，他身上就蕴藏着比任何 ... ...