本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 唐山市2014—2015学年度高三年级第一次模拟考试 语文 A卷 参考答案 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、 1．B（所论述的是“信”。） 2．B（依据原文“‘廉’更多地与政治行为联系在一起”，可知并非“转到”“转化”，汉代以后“廉”在“道德层面”和“为政层面”都存在） 3. A（“内圣外王”解释的是“为何廉”。） 二、 4．C（推许：推重赞许。） 5．C（原文句读：汪视事二日，帝将亲省囚徒。其时系囚二百馀人，汪通宵究审，诘朝而奏，曲尽事情，一无遗误，帝甚嘉之。） 6．B（“让他掌管兵事”时，高祖还未即位。） 7．（1）天下的学识渊博的儒者大多汇集在 那里，大家设辩问难蜂拥而起，都不能难倒他。（通儒硕学：学识渊博的儒者；萃焉：汇集在那里；论难：设辩问难；锋起：蜂拥而起；屈：折服，使屈服，难倒。各1分。）2-1-c-n-j-y （2）等到王世充自己称帝后，杨汪又当权。王世充被平定后，杨汪被按凶党罪处死。 （及：等到；僭号：僭称国号，称帝；用事：掌权；平：被平定；诛死：被处死。各1分。） 8．答：①描写了一个年届迟暮、漂泊无定、生 活清贫的诗人形象。（2分）②“老境垂垂六十年”，交代诗人已经进入垂老之年。“客留”点明漂泊的身世。“无一钱”可以看出诗人囊空如洗。（3分） 9．答：诗人以寄情山水来消解对现实的无奈。 (2分)表面上看，诗人陶醉于山水风光之中，非常悠闲，(2分)但实际上，“风雨”暗指国家的动荡局势，又透露出诗人对混乱时局的忧虑和无奈。(2分) 10．（1）不积跬步 无以至千里 （2）雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 （3）予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 乙 选考题 三、 11． （1）C E（C3分，E 2分，D1分）(A项，他们不告诉别人，是因为自己失去自由，也不想看到别人获得自由。B项，“他们觉得这些犯人罪大恶极，根本不值得同情”错。D项，“洋洋得意”属于无中生有。)21*cnjy*com （2）答：①首先，机会非常难得。向大众求助的机会只有一次，犯人并不知道什么时候轮到自己，有人一直等到垂老。这种等待无异于精神折磨。 ②其次，没有经验可供参考。那些演讲失败的家伙一句话都不肯说，不管我们怎么求他们都没有用，他们只冷冷一笑，不发一言。21世纪教育网版权所有 ③最后，来听演讲的市民并不在意犯人的命运。他们抱着看热闹的心态，对犯人起哄，并且把每一个人都嘘下台。 21*cnjy*com （3）答：①上台之后，“我”沉默不语，引发听众的好奇心，求“我”开口讲话。 ②听众安静下来之后，“我”编造在牢房里的幸福生活，激起听众的嫉妒心。 ③在听众将信将疑之时，“我”主动请求听众嘘他下台，激起听众的愤恨心，听众反而鼓掌。 （4）答： ①情节结构上，这个结局与前面主人公的精心准备紧密照应，又与其他犯人的命运形成对比； ②人物形象上，主人公获得自由的结局恰恰印证了主人公的智慧，人物形象更加丰满； ③艺术效果上，这个结局既在意料之外，又在情理之中，引发了读者的深层次思考； ④思想内容上，有利于揭示人性丑陋的一面，也表达了作者对美好人性的追求，深化了主题。 四、 12.（1）E B(答E给3分，答B 给2分，答A给1分。A项，不合原文。他的“为人生”的教育理想在草桥中学读书时就已树立。C项，扩大范围。“各种书籍”不合原文。D项，时间倒置。编写《开明国语课本》是在开明-出卷网-。）21·cn·jy·com （2）答： ①他希望把教材作为教育改革的工具与武器。 ②他决心改变没有适合儿童特点的读物的现状。 ③他想用国文课本唤起儿童自我意识的觉醒。（每点2分。） （3）答：①编写了多部国文教材，对我国的国文教育有深远影响。 ②主持设计了新中国的语文教学体系，沿用至今。 ③对语文教学进行了大 ... ...
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