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课件网) 0021 每天900人 0021 两天前丢失 0021 通 行 证 20080971 通 行 证 19521002 通 行 证 19820991 通 行 证 20080981 2 0 0 8 0 9 7 1 2 0 0 8 0 9 8 1 1 9 8 2 0 9 9 1 1 9 5 2 1 0 0 2 出生年份 顺序 性别 0021 0021 上午进入城堡参观 下午进入城堡参观 0021 1981 偷盗者 第10课 从数据到编码 学生学号登记表 姓名 性别 班级 入学年份 班级序号 学号 黄科 女 3班 2019 39 20190339 程正 男 2班 2019 40 20190240 徐一飞 男 4班 2019 01 20190401 周雨欣 女 1班 2019 12 五年级学生学号登记表，请仔细观察，你能补齐学号吗？ 20190112 编码 有规律的数据 日常生活中是不是也时常见到一些“特别”的数据？ 有规律的数据 车牌号 身份证号 门牌号 条形码 生活中的数据 根据一定的规律编码 有规律的数据 为什么要进行编码？ 为了保持信息社会组织与秩序的科学基础。 学校的班牌 1.编码的规则是什么？ 2.以怎样的方式呈现？ 文字 编码的呈现方式 331021198210033246 所在省份 所在城市 所在区县 出生年月日 顺序码 性别 校验码 数字、字母 编码的呈现方式 文字、字母、数字 编码的呈现方式 条形码 图片 编码的呈现方式 编码的呈现方式 编码是按照约定规则进行的规范性描述， 可以用数字、字母、或文字等表示。 A：短音+长音 B：长音+短音+短音+短音 C：长音+短音+长音+短音 摩尔斯电码 考考你： SOS 《风声》 字符编码 常用的字符编码有ASCII码（美国信息交换标准码）、GB2312—80（信息交换用汉字编码字符集.基本集）等。 模拟字符编码： 编码 字母 编码 字母 编码 字母 编码 字母 00000 a 00111 h 01110 o 10101 v 00001 b 01000 i 01111 p 10110 w 00010 c 01001 j 10000 q 10111 x 00011 d 01010 k 10001 r 11000 y 00100 e 01011 l 10010 s 11001 z 00101 f 01100 m 10011 t 00110 g 01101 n 10100 u 编码 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 f a m i l y 模拟字符编码 family 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 family 键盘 显示器
