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课件网) 第五章 数据的收集与统计图 5.2.2 复式统计图与统计图的选择使用 1.了解复式统计图，并能利用复式统计图直观有效的表示数据 2.掌握各种统计图的特点，能合理选择统计图解决问题 七年级的同学要订做新的夏季校服，出示班长小明制作各班总人数的单式条形统计图，请观察它是由哪些部分组成的？ 实验中学七年级各班总人数统计图 小明这张统计图数据不够完整，夏季校服分男女，只统计班级总人数是不够的，如果继续用一个统计图表示各班男女生人数该怎么做？ 有时为了比较同性质的多组数据，我们需要把这多组数据在一个图中表示出来，这需要用到复式统计图. 下图是某校两个班的同学在一次体育课的活动项目统计图： 复式条形统计图 从图中可以看出哪个班踢足球的人数多？哪个班打排球的人数多？ 甲班踢足球的人数较多，而乙班打排球的人数较多. 某城市甲、乙两家商店某年各月销售电视机的数量如下（单位：台）： 月 份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 甲 20 15 11 11 10 9 10 12 13 15 16 18 乙 20 16 12 10 9 8 10 10 12 13 14 17 为了便于比较这两家商店一年的销售变化趋势，我们制作了折线统计图. 复式折线统计图 （1）甲、乙两家商店这一年销售量的共同趋势是什么？ 这一年两家商店的销售高峰都在1月，而12月也是一个小高峰，同时两家商店具有共同的销售旺季和淡季． （2）你还能从图中得到什么信息？ 第一季度甲商店的销售量低于乙商店的销售量，但甲商店的店主可能采取了一些有力的促销措施，从4月份开始，甲商店的销售量超过乙商店的销售量． 1.把多组统计数据表示在条形（或折线）统计图上，就得到复式条形（或折线）统计图． 2.复式统计图便于直观地比较多组数据在同一方面的不同情况. 归纳总结 扇形统计图能清楚地表示各成分在总体中所占的百分比 条形统计图能清楚地表示出事物的数量大小 折线统计图能清楚地反映事物的变化趋势 复式统计图能清楚地对多组同性质的数据作出比较 我们已经学过了扇形统计图、条形统计图、折线统计图、复式条形统计图及复式折线统计图，它们各有什么长处呢？ 例1.下面是联合国人口基金会公布的2010年世界各大洲人口数量的数据： 2010年世界各大洲人口数量 亚洲 41.57 亿 欧洲 7.39 亿 南美洲 3.9 亿 北美洲 4.61 亿 非洲 10.3 亿 大洋洲 0.37 亿 按要求分别画出下列统计图： （1）2010年世界各大洲人口比例统计图 解：（1）各大洲人口的比例关系宜采用扇形统计图表示 2010年世界各大洲人口比例统计图 例1.下面是联合国人口基金会公布的2010年世界各大洲人口数量的数据： 2010年世界各大洲人口数量 亚洲 41.57 亿 欧洲 7.39 亿 南美洲 3.9 亿 北美洲 4.61 亿 非洲 10.3 亿 大洋洲 0.37 亿 按要求分别画出下列统计图： （2）2010年世界各大洲人口数量统计图 (2)各大洲的人口数量宜采用条形统计图表示 2010年世界各大洲人口数量统计图 在应用统计图描述数据时，要根据调查的目的和数据的性质恰当地选择合适的统计图. 1.某班同学参加植树,第一组植树15棵,第二组植树18棵,第三组植树14棵,第四组植树19棵.为了把这个班的植树情况清楚地反映出来,应该制作的统计图为( ) A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.以上都可以 A 2.要反映两城市一天气温变化，最好用_____统计图；反映某校各年级男女生的人数，用_____统计图比较好. 复式折线 复式条形 3.图中的折线统计图分别表示我国A市与B市在2017年4月份的日平均气温的情况．记该月A市和B市日平均气温是8 ℃的天数分别为a天和b天，则a＋b＝_____． 12 4.“校园安全”受到全社会的广泛关注，某校政教处对部分学生及家长就校园安全知识的了解程度，进行了随机抽样调查，并绘制成如图所 ... ...
