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课件网) 2024届高三一轮复习 《烛之武退秦师》 重点知识梳理 文化常识 《左传》： 我国古代第一部 史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。“传”意为 ，全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《 》《 》合称“春秋三传”。 晋侯、秦伯、郑伯： 春秋时共有 、 、 、 、 五等爵位。晋文公、秦穆公是 而非爵位。 执事： 办事的官员，对对方的敬称。 叙事详尽的编年体 注释 春秋公羊传 春秋谷梁传 公 侯 伯 子 男 谥号 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。” 因为 名作动，驻军 军队 听从 推辞 我在壮年的时候， 尚且不如别人；现在老了，不能干什么了 公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 这 答应 名作状，在夜里 冒昧地用（这件事）麻烦您 则王许之乎 潭中鱼可百许头 相信 左右 越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。 形作动，变雄厚，变薄弱 外交使者 且夫天下非小弱也 形作动，变小变弱 同“供”，供给 形作名，缺少的东西 给予 鄙，名作动；远，形作名 哪里 表目的，来 夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 宾前 名作动，使……成为边境 同“餍”，满足 扩张 侵损，削减 希望 考虑 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 没有 那个人 微斯人，吾谁与归 吾与点也 没有 赞成 依靠 损害 结交、同盟 用混乱相攻取代和谐一致， 这是不符合武德的 还是 离开 特别小练 阅读下面的文言文，完成文后题目。 天下之事以利而合者，亦必以利而离。 秦、晋连兵而伐郑，郑将亡矣，烛之武出说秦穆公，立谈之间存郑于将亡，不惟退秦师，而又得秦置戍而去，何移之速也！烛之武一言使秦穆背晋亲郑，弃强援、附弱国；弃旧恩、召新怨；弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心，讵能若是乎？秦穆之于晋，相与之久也，相信之深也，相结之厚也，一怵于烛之武之利，弃晋如涕唾亦何有于郑乎他日利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣！ (节选自吕祖谦《东莱〈左传〉博议》) 1.给文中划线句子断句。 弃晋如涕唾，亦何有于郑乎？他日，利有大于烛之武者…… 句意：抛弃晋国如同擤鼻涕吐唾沫，对于郑国又有什么(不能抛弃的)呢？如果哪天有比烛之武所说的更大的利益…… 2.下列对文中加颜色的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 A.“烛之武出说秦穆公”与“秦伯说，与郑人盟”(《烛之武退秦师》)两句中的“说”字含义不同。 B.“何移之速也”与成语“移风易俗” 中的“移”字含义不同。 C.“讵能若是乎”与“若不阙秦”(《烛之武退秦师》)两句中的“若”字含义不同。 D.“相结之厚也”与“邻之厚，君之薄也”(《烛之武退秦师》)两句中的“厚”含义不同。 B 游说/同“悦” 改变 像/假如 深厚/变雄厚 《烛之武退秦师》 素材积累 角度一：有志不在年高 烛之武年轻时才华横溢，却被埋没黯然几十年。到了晚年，国难当头，才被委以重任，出使秦国，挽救了国家的危难。几十年的寂寞隐忍，他没有自暴自弃，也没有妄自菲薄，而是韬光养晦，终于在他生命的最后时期迎来高光时刻 ... ...
