3 测量的历史 课件 （16张PPT） ---2023-2024学年沪教版（上海）物理八年级第一学期

(课件网) 让我们起航 3 测量的历史 草帽星系 仙女星系 半人马星系 你知道中国的巨人有哪些吗？ 中国第一巨人赵亮，身高2．46米，中国巨人排行榜第一名 篮球巨星姚明，身高2.26米，中锋，生涯最高分单场41分. 鲍喜顺身高2.36米，曾是世界第一高人，获得过吉尼斯纪录 同学们，你们知道如何来测量他们的身高长度的吗？ 情景引入 皮尺 卷尺 三角尺 刻度尺 你认识他们吗？ 人类从古至今是如何计量时间的？ 你的感觉可靠吗？测量有必要吗？ 测量的目的：就是进行可靠的定量比较。 单凭人的感觉来比较、判断事物间的差异，有时既不准确也不可靠，所以我们要进行准确的测量。 比如：古埃及人常用腕尺作为长度单位，但腕尺的标准常常是不一样的。 测量的基本要素：（1）测量要有一个公认的比较标准，叫做单位。 国际单位制 长期以来，世界上不同地区（甚至同一地区的不同年代）选定的测量标准各不相同。如：长度我国使用尺来做单位，美洲国家用英尺来做单位。同一个长度用不同的单位来表示，国际间交流不方便。人们逐渐认识到，确定测量标准时，应当选取自然界中比较稳定的世界各国人民都能接受的事物为标准。鉴于这种认识，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。我国法定单位用国际单位制。 1. 长度的单位 国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是 m。 国际单位制中的常用的长度单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。 长度的测量 2.长度的换算 1分米（dm）＝0.1米＝10-1米 1千米（km）＝1000米＝103米 1厘米（cm）＝0.01米＝10-2米 1毫米（mm）＝0.001米＝10-3米 1微米（μm）＝0.000001米＝10-6米 例1、给下列测得的数据补上适当单位： （1）一支钢笔的长度约为140 _____; （2）小王同学的身高为16.5_____; （3）一个初中生的中指指甲宽约为1_____; （4）门把手离地面高度约为100_____; （5）一支铅笔的直径为8_____; （6）课桌的高度大约是8_____。 毫米 分米 厘米 厘米 毫米 分米 例2、下列单位换算中正确的是（ ） A A. 12.5 厘米=12.5×10-2 米=0.125 米 B. 12.5 厘米=12.5cm×10-2 米=0.125 米 C. 12.5 厘米=12.5÷102 =0.125 米 D. 12.5 厘米=12.5×10-2 厘米=0.125 米 思路解析：进行单位换算时，数值包括两部分，即数字和单位。换算时，数字照写，然后乘以单位之间的换算关系，最后用科学记数法表示结果。具体过程分析如下： 例3、 一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是米（ ） A.一位学生的身高为16.3 B. 一枝新铅笔的长度为0.175 C. 一本字典的厚度为3.5 D. 一枚壹元硬币的厚度为1.9 B 1. 液体体积的单位： ①国际单位：米3（m3） ②常用单位：分米3（dm3）（也叫升，符号l） 厘米3（cm3）（也叫毫升，符号ml） ③单位换算： 1米3=103分米3 1分米3 =103 厘米3 1升= 103毫升 液体体积的测量 2. 液体体积的测量工具———量筒 ①认清量筒的量程、最小分度值及单位； 量程:0———50毫升 最小分度值:0.5毫升 ②读数时，视线应与液面相平。 × √ × 课堂小结 一、测量的基本要素 1. 首先要有一个公认的比较标准，叫做单位。 二、长度 的测量 1. 长度单位 ① 国际单位制：米（m）。 ② 其他单位： 千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米等。 3. 刻度尺的正确使用：认、放、选、看、记。 4. 特殊长度的测量方法：累计法、辅助法、化曲为直。 三. 误差 1. 测量值和真实值之间的差异叫误差。 2.减小误差的方法 ①多次测量取平均值； ②使用精密的测量工具； ③改进测量方法。 2. 单位换算 1千米=103米 1米=10分米 1分米=10 厘米 1厘米=10毫米 1毫米=103微米 2 ... ...