青岛版五年级上册科学期末实验题专题训练题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 青岛版五年级上册科学期末实验题专题训练题 1．【实验名称】热传导实验 【实验材料】铜棒、支架、火柴、酒精灯、凡士林、火柴、酒精灯 【实验步骤】： （1）将铜棒固定在支架上，在火柴头上蘸少许凡士林，依次粘在铜棒上。 （2）用酒精灯加热铜棒的右端，观察现象。 【实验现象】 四根火柴ABCD中，掉落顺序依次为从火柴 到火柴 。 【实验结论】 2．五（2）班在学习雨的形成，小科同学认为雨的形成可能与温度有关，于是他便设计了以下实验来进行探究，请你和他一起完成吧。 实验材料：铁架台、酒精灯、烧瓶、烧杯、冰袋、托盘等。 实验步骤：①在烧瓶中放入一些水； ②准备一个冰袋，放置在烧杯底部（如下图），让烧杯底部均匀受冷，使底部温度降低。点燃酒精灯，观察实验现象； ③再准备一袋温水，同样放置在烧杯底部。点燃酒精灯，观察实验现象。 (1)在实验步骤②中，点燃酒精灯后发现，在烧杯底部出现了 ，在水不断加热的过程中，小水滴逐渐 （填“增大”或“缩小”），过一会儿落到了托盘里。 (2)若把冰袋换成一袋温水，如实验步骤③，此时再点燃酒精灯加热会发现（ ）。 A．烧杯底部同样出现了大量水滴 B．烧杯底部没有出现大量水滴 C．烧杯底部出现了小冰晶 (3)根据小科同学的实验，可知水蒸气遇 会凝结成小水滴，当小水滴大到空气托不住的时候就会落下来，就是 。 3．“霜”是怎么形成的模拟实验 实验目的 通过模拟实验让学生知道“霜”的成因 实验器材 小桶、冰块、食盐、药匙 实验步骤 1．将小桶外壁擦干净，确保桶外壁没有小水滴； 2．在小桶中放入大约 容量的冰块； 3．用药匙慢慢地向冰块上撒 ； 4．观察小桶的外壁会有什么现象发生。 实验现象 小桶外壁出现 。 实验结论 在温度逐渐降低到 以下时，空气中的水蒸气附在物体表面上，形成小冰晶，这就是 。 4．研究光在空气中是怎样传播的。 实验步骤：①在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个直径约1厘米的小孔，用夹子分别固定并直立在桌子上；②每张卡纸之间间隔约15厘米，保持所有的小孔都在一条直线上；③在最后一张卡纸之后约15厘米处，直立一张没有打孔的卡纸作为屏。关闭所有光源，保证手电筒是唯一光源；④把手电筒放在离你最近的卡纸前，并 保持一定距离，使手电筒发出的光直接穿过小孔（如图甲）。 请根据以上实验回答下列问题。 图甲 图乙 (1)在图甲中，让手电筒的光从第一张卡纸的小孔中射入，最终发现 （填“能”或“不能”）在纸屏上形成光斑。 (2)在图乙中，把第二张卡纸向右移动大约5厘米，保证通过第一张卡纸的小孔能看到第二张卡纸，让手电筒的光仍然从第一张卡纸的小孔中射入，观察图乙会发现，光斑落在了（ ）。 A．纸屏上 B．第三张卡纸上 C．第二张卡纸上 (3)若想让图乙出现和图甲相同的实验效果，下列做法可以采纳的是（ ）。 A．将第一张卡纸向前移 B．将第一张卡纸再向右移动5厘米 C．将第一张卡纸、第三张卡纸、纸屏都向右移动约5厘米 (4)根据以上实验，我们可以得出的结论是：光在空气中是 传播的。 5．模拟火山喷发的实验 1．实验目的：模拟火山喷发。 2．实验材料：三脚架、铁盘子、土豆泥、番茄酱、酒精灯、火柴。 3．实验过程： （1）在铁盘子里放些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小坑。 （2）往坑里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住坑口，倒放在铁盘子里。 （3）把铁盘子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察番茄酱从土豆泥堆成的“山头”外溢的现象。 （4）思考：在这个模拟实验中，土豆泥相当于火山的哪个部分？番茄酱相当于火山的哪个部分？实验现象说明了什么？ 4．实验结论：土豆泥相当于( )，番茄酱相当于( )，用酒精灯加热相当于地壳内部( )、( )的 ... ...