第3章 运动和力 第2节 力的存在 第3课时 力的三要素 力的表示方法 基础过关全练 1.下列有关力的表示方法说法错误的是 ( ) A.线段的长短表示力的大小 B.线段末端的箭头表示力的方向 C.只能用线段的起点表示力的作用点 D.用线段的终点也可以表示力的作用点 2.(2023浙江宁波海曙期中)如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比作用在A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与 ( ) A.力的大小有关 B.力的作用点有关 C.力的方向有关 D.受力面积有关 3.如图所示,有一辆小车,在A点受到40 N水平向右的推力,在图中画出这个力的示意图。 4.【教材变式·P102练习改编】如图为工人师傅使用扳手顺时针拧动螺帽的情境,请作出工人师傅拉动扳手的力的示意图(拉力的作用点为A点,图中虚线表示拉力的作用线)。 能力提升全练 5.【新题型·微型实验】(2023浙江玉环期末,8,★)小华水平用力轻推矿泉水瓶底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;当用大小相同的水平力轻推瓶盖时,瓶子翻了。此过程说明力的作用效果与( ) A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.与以上三者都有关 6.(2022福建中考,7,★)如图,用大小相同的力,分别在不同位置按图示方向开门,最容易的是( ) A B C D 素养探究全练 7.【学科素养·探究实践】(2022浙江东阳期中)如图所示是小科自制的探究力的三要素的装置,直尺与吸盘之间用胶水固定,直尺上固定有A、B、C、D四个挂钩。 (1)当弹簧测力计以2 N的拉力分别水平向左拉A、C挂钩时,观察到拉 挂钩时,直尺偏转的程度更大,该实验可说明力的 不同,力的作用效果不同。 (2)若要说明力的方向对力的作用效果有影响,可选用 挂钩,运用到的实验方法是 。 答案全解全析 基础过关全练 1.C 可以用线段的起点或终点表示力的作用点。故C错误。 2.B 力的大小和方向相同,作用点A、B不同,在B点比在A点更易夹碎核桃,说明力的作用效果与力的作用点有关。 3. 如图所示 解析 由题意知,推力的作用点在小车左侧的A点,方向水平向右,大小为40 N,由此可画出该推力的示意图。 4. 如图所示 解析 沿着虚线斜向下画一条带箭头的线段,并在箭头旁标注F拉。 能力提升全练 5.C 小华水平用力轻推矿泉水瓶,力的大小和方向相同,推底部和瓶盖,力的作用点不同,力的作用效果不同,故C符合题意。 6.C 根据生活经验可知,力的作用点距离转轴越远越容易把门打开,四幅图中,C、D两图的力的作用点距离转轴最远,但D图中力的作用线通过门的转轴,无法将门打开,因此C图中的力最容易将门打开,故C正确。 素养探究全练 7. (1)A 作用点 (2)A、B(或C、D) 控制变量法 解析 (1)当弹簧测力计以2 N的拉力分别水平向左拉A、C挂钩时,观察到拉A挂钩时,直尺偏转的程度更大,该实验力的大小和方向相同,可说明力的作用点不同,力的作用效果不同。(2)若要说明力的方向对力的作用效果有影响,可选用A、B(或C、D)挂钩,因为A、B(或C、D)的作用点相同,控制力的大小相同,方向不同,运用到的实验方法是控制变量法。 ... ...
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