课件编号18452177

第十二章 相交线与平行线单元测试卷(含解析)

日期:2024-05-17 科目:数学 类型:初中试卷 查看:82次 大小:954176Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 2023-2024学年 人教版(五四制)七年级上册 第十二章 相交线与平行线 单元测试卷 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 评卷人得分 一、单选题 1.如图,,EF分别截于点E,F,连结,则下列结论错误的是( ) AI A. B. C. D. 2.如图,能推断的是( ) A. B. C. D. 3.如图,直线,和分别为直线与直线和相交所成的角.如果,那么的度数为( ) A. B. C. D. 4.下列现象:①用两根钉子就可以把一根木条固定在墙上;②把弯曲的公路改直,就能够缩短路程;③体育课上测量某个同学的跳远成绩;④工人砌墙时,先在两端立桩拉线,然后沿着线砌墙.其中,可以用“两点确定一条直线”来解释的现象是( ) A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.如图,点E在的延长线上,下列条件中不能判定的是( ) A. B. C. D. 6.如图,已知,则的度数是( ) A. B. C. D. 7.如图,直线,点在直线上,点在直线上,连接,过点作,交直线于点.若,则的度数为( ) A. B. C. D. 8.如图,下列条件中,不能判断的是( ) A. B. C. D. 9.下列各图中,与是对顶角的是( ) A. B. C. D. 10.如图,,,则的度数是( ) A. B. C. D. 评卷人得分 二、填空题 11.如图,若,若,则的度数为 . 12.如图,是的平分线,,,则的度数为 . 13.如图,直线与直线相交于点,,射线,则度数为 . 14.如图,,垂足为C,若,则点A到的距离为 . 15.如图,点O为直线AB上一点,于O,如果,那么 . 16.直线 ,垂足为点O,直线经过点O,若锐角,则 °(用含m的代数式表示). 评卷人得分 三、计算题 17.如图,是A,B,C三个岛的平面图,C岛在A岛的北偏东50°方向,B岛在A岛的北偏东80°方向,C岛在B岛的北偏西方向上.求和的度数. 评卷人得分 四、问答题 18.如图,已知,垂足为点O,直线经过点O. (1)若,求的度数; (2)若,求的度数; (3)在(2)的条件下,过点O作,则 .(直接写出答案) 参考答案: 1.B 【分析】本题考查平行线的性质,解答的关键是熟记平行线的性质.利用平行线的性质对各项进行分析即可. 【详解】, , , ,故A结论正确,不符合题意; , , ,故C结论正确,不符合题意; , ,, , ,故D结论正确,不符合题意; 无法求得,故B结论错误,符合题意. 故选:B. 2.B 【分析】本题主要考查平行线的判定,“同位角相等,两直线平行”,“同旁内角互补两直线平行”,“内错角相等两直线平行”,直接根据判定定理判定即可. 【详解】解:A、∵, ∴,不能推出; B、, ∴,故本选项B正确; C、∵, ∴, ∴,不能推出; D、∵, ∴,不能推出; 故选:B. 3.A 【分析】本题主要考查了平行线的性质、邻补角的定义,根据两直线平行,同位角相等得到,再由邻补角互补可得. 【详解】解:∵,, ∴, ∵, ∴, 故选A. 4.C 【分析】本题主要考查了两点确定一条直线,两点之间线段最短,点到直线的距离等等,熟练掌握两点确定一条直线的概念是解题的关键. 【详解】解:①用两根钉子就可以把一根木条固定在墙上,利用了两点确定一条直线,符合题意; ②把弯曲的公路改直,就能够缩短路程,利用“两点之间线段最短”,不符合题意; ③体育课上测量某个同学的跳远成绩,利用了点到直线的距离,不符合题意; ④建筑工人砌墙时,经常先在两端立桩拉线,然后沿着线砌墙,利用了两点确定一条直线,符合题意; 故选C. 5.B 【分析】此题主要考查了平行线的判定,根据平行线的判定定理同位角相等,两直线平行.内错角相等,两直线平行.同旁内角互补,两直线平行分别进行分析.关键是掌握平行线的判定定理. 【详解】解:, ,故选项A不合题意; , ,不能判定,故选项B符合题意 ... ...

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