旅夜书怀 课件

课件26张PPT。旅夜书怀 （唐）杜甫　　　旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著？官应老病休。 飘飘何所似？天地一沙鸥。《旅夜书怀》.mp3　　　学习要点： 通过课文题目了解诗歌内容，从而鉴赏诗歌意境1、通过“旅”字看背景 旅旅：是旅居之意。 杜甫在唐代宗广德二年（764）的春天携家人自阆州折回成都，入严武幕。 本来有这位好朋友的帮助，他满可以在成都住下去，却不料严武在第二年四月忽然死去。他不得不再次离开成都，乘舟东下，经嘉州（乐山）、戎州（宜宾）、渝州（重庆）、忠州（忠县），于九月到达云安（四川云阳）。《旅夜书怀》就是在这次旅行中写的。 这一年，杜甫已满53岁。 杜甫的思想:穷年忧黎元,叹息肠内热. 他一直患有肺病和风痹，不时发作。两年前，当安史之乱初平时，他曾有返回长安或洛阳的打算，但因地方军阀乘机作乱及其他原因未能如愿。这回严武之死，他决心离开四川，转作潇湘之游，其实也是不得已而为之，因此，一路上心情十分沉重，不知一生漂泊何时才是个尽头。这首诗就集中的表现了他这种心情。 2、通过“夜”字察实景夜 夜：指作者写作这首诗的时间是在夜晚。诗句有：细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。其中的意象有哪些？细草 、微风、岸、危樯、舟 星 、 平野、月、 江流这些意象构成了一幅怎样的画面（意境）？具有怎样的特点？思考：细草微风岸，危樯独夜舟。 孤弱的细草 在无边的风 里飘摇不定 孤舟草：细———孤弱风：微———轻风 虽轻却不断岸：（阔大的）江岸樯：危———高 孤立突兀夜：（凄冷的）夜晚舟：独———孤舟孤立突兀的 危樯和孤独 的小舟对抗 着漫漫长夜阔岸 星垂平野阔，月涌大江流。星：平野：月：江流：———低垂�———辽阔无边垂明朗的月光汹涌澎湃星空低垂愈显 原野辽阔无边明朗的月空下 江水汹涌澎湃 奔流不息三两星盏衬托着 无边荒凉的平野月似乎不堪滚滚东 流的大江的压迫而 一下子涌了出来结论：阔岸 平野 大江———孤舟———何等孤单 何等渺小诗人命运的写照明确： 诗人这时已到了垂暮之年，他的好友李白、房倌、郑虔、高适、严武等在近几年里相继去世，使他的孤独感与日俱增。现在，“五载客蜀郡，一年在梓州”的生活刚刚结束，而将来的生活如何又难以预料。艺术手法：借景抒情，寓情于景，情景交融。3、通过“书�———�悟实情书怀名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。颈联:　　写了”名著””官休”二事,概括了诗人后半生的生 活.那么“名著”和“官休”的原因是什么呢?明确： “名声”不是因为”文章”而”著”的，不做”官”是因 为”老病”而休的。思考:　诗人名满天下,是因为什么?明确：韩愈写诗说:李杜文章在,光焰万丈长.这决非 过誉之词.思考：那么作者为什么还要说这样呢?明确： 　　这很明显的是激愤的反语。 有点名声，哪里是因为我的文章写得好呢？ 不能做官，不是因为老病，竟是因为被排挤。理解： 　　这是激愤之词. 本来胸怀济世之才，不指望以诗文名扬天下，最终却还是以个人的文学创作而著名；做官了，本以为可以一展抱负，拯救民生，但仕途不顺，却屡遭挫折。 本无意做个诗人，却成为了漂泊行吟的著名诗人； 本有心做官济世，却衰老多病、屡遭排挤而免官。 这种人生的错位感加深了心中的郁愤，化而为颇有自嘲意味的诗句。尾联：诗人自况，以什么自况的呢？沙鸥 以”飘飘”喻己则有一种自伤漂泊之感，然后又以广阔的 天地间的一只沙鸥作比．茫茫的天地和一只孤独的沙鸥作比,就更显得孤独和凄凉了.效果:天 地 沙鸥直抒胸臆比的手法_____艺术手法:主 旨 本诗描写了诗人月夜停舟旷野岸边所见之江景，抒写了自己因老病缠身、抱负难伸、漂泊流离而产生的凄苦郁愤之情。艺术 ... ...