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4.1.6 芽的类型和发育 课件 (共23张PPT)2023-2024学年初中生物济南版八年级上册
日期:2024-11-30
科目:生物
类型:初中课件
查看:66次
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来源:二一课件通
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4.1.6
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) 第六节 芽的类型和发育 学习目标 1.能说出芽的类型并描述枝芽的基本结构 2.能描述芽的发育过程 3.描述木本植物茎的基本结构 新课导入 新知学习 芽的类型和结构 芽的不同类型 根据芽着生的位置不同分类 顶芽 侧芽 着生在主干或侧枝的顶端 着生在主干或侧枝侧面 的叶腋处 枝芽:指将来发育成茎和叶的芽。 按芽将来发育成的器官分类 花芽:指将来发育成花的芽。 混合芽:指将来既可发育叶,又可发育成花的芽。 思考 1.顶芽一定是枝芽嘛? 2.发育成枝条的芽应该是什么芽? 1.不一定,也可能是花芽或混合芽。 2.枝芽或混合芽。 3 . 你能从外部形态上区别枝芽和花芽嘛? 枝芽:外形较小、尖端明显 花芽:外形较大、较饱满 分组实验 观察枝芽的结构 目的要求:辨认枝芽各部分的结构及名称。 材料用具:带有枝芽的无花果(或其他植物)枝条;刀片,解剖盘,解剖针,镊子,放大镜等。 注意事项 1.刀片锋利,谨防割伤! 2.要先纵切枝芽,不要切偏,不然会影响观察结果。 3.再横切基部,最后用针轻轻拨动,用放大镜观察芽的结构。 实验步骤 1.你观察到枝芽有哪些结构? 2.若采集的枝条上有花芽或混合芽,你是如何辨别出来的? 思考: 生长点 叶原基 幼 叶 芽 轴 芽原基 枝芽的纵剖面示意图 花芽和混合芽又是怎样的结构呢? 结构 发育 幼 叶 芽 轴 生长点 叶原基 新叶 侧芽 幼叶 分裂分化,使芽轴不断伸长 逐渐伸长,发育成节间 芽原基 芽的生长发育 顶芽 枝芽各部分分别生长成什么呢? 生长点 叶原基 幼 叶 芽 轴 芽原基 叶 节间 侧芽 顶芽 枝芽 花芽的花部原基逐步发育成雌蕊、雄蕊及其他结构。混合芽的花部原基和叶原基分别发育成花和叶。 枝芽的发育 你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长关系吗? 保留顶芽 去除顶芽 顶芽生长旺盛时,会抑制侧芽的生长发育,如果顶芽停止生长,和顶芽相邻的一些侧芽就会迅速生长。 顶芽和侧芽的生长关系: 植物的这种顶芽优先生长,抑制侧芽生长发育的现象叫顶端优势。 顶端优势 生活实例 保留顶芽 日常生活中,人们经常利用植物的顶端优势原理,对作物、果树、花卉等整枝或摘心,通过调整顶芽和侧芽的生长发育情况,提高作物和果树的产量以及花卉的观赏价值。 去除顶芽,保护侧芽 茎是大多数植物生长在地上的营养器官。 茎上面生着叶、花和果实,下面与根相连。 茎的结构 思考 周皮: 韧皮部: 形成层: 木质部: 具有保护作用 运输有机物 细胞不断分裂,使茎长粗 运输水分和无机盐,具有支持作用 筛管 导管 筛管: 长形活的细胞,有筛板、筛孔 导管: 管状细胞,死细胞,中空管道 导管与筛管 思考 木本植物茎之所以能逐年加粗,主要是由于形成层细胞的不断分裂,对于大多数木本植物来说形成层细胞向外分裂产生新的韧部细胞少,向内分裂产生新的木质部细胞多,所以会越来越粗。 1.茎为何能不断长粗? 2.果农为了增产常将结果的枝条剥去一圈树皮,称为环剥,这是为什么? 环割后该枝条上叶子制造的有机物无法向下运输,只能全部运输到果实,起到增产的作用。 如图甲、乙分别表示枝芽的纵剖结构和某植物的一段枝条,据图分析回答: (1)甲图中的[3]是由[ ]_____发育来的,它能发育成乙图中[ ]_____。 (2)乙图中的[a]和[c]分别是由甲图中的[ ]_____和[ ]_____发育成的。 (3)如果摘除乙图中的顶芽,请预测该枝条的发育状况。_____。 2 叶原基 b 叶 1 生长点 4 芽轴 摘除顶芽后,侧芽很快发育成枝条 课堂总结 芽的分类 顶芽:着生在枝条顶端的芽 侧芽:着生在枝条侧面的芽 按着生部位 按发育情况 枝芽: 将来发育成枝条,形状瘦长 花芽:将来发育成花,形状饱满肥大 混合芽:将来发育成枝条和花 生长点 :芽轴不断伸长,并产生 ... ...
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