3.1牛顿三定律的理解 【学习目标】1.理解牛顿三定律的内容，了解伽利略的理想实验 2.熟练掌握牛顿运动定律的应用步骤，能利用牛顿定律解决实际问题 【重难点】牛顿三定律的理解与应用 【导入环节】请写出牛顿三定律的内容： （1）牛顿第一定律：一切物体总保持 状态或静止状态，除非作用在它上面的 迫使它改变这种状态。 （2）牛顿第二定律：物体 的大小跟它受到的 成正比，跟它的质量成 ，加速度的方向跟作用力的方向 。 （3）牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向 ，作用在 。 【思考环节】 一、牛顿第一定律 惯性 1.月球表面重力加速度约为地球表面的1/6，同一物体在月球表面下落更慢。该物体在月球表面和地球表面的重力和惯性大小相同吗？ 2.伽利略的理想实验揭示了力 维持运动的原因。 例1.关于牛顿第一定律,下列说法正确的是( ) A.不受力作用的物体是不存在的,故牛顿第一定律的建立毫无意义 B.牛顿第一定律是从实验现象归纳总结出来的 C.牛顿第一定律表明,物体在任何状态下都具有惯性 D.牛顿第一定律表明,外力的作用会改变物体的惯性 例2.如图所示为伽利略设计的斜面实验。伽利略理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻地反映自然规律。下面给出了伽利略斜面实验的四个事件: ①减小斜面BC的倾角(图中BC'),小球将通过较长的路程,仍能到达原来的高度。 ②由静止释放小球,小球沿斜面AB滚下,滚上另一斜面BC,如果有摩擦力,小球不能到达与原来等高的C;若减小斜面的粗糙程度,小球到达另一斜面上的最高位置越来越接近C。 ③如果没有摩擦,小球将上升到原来的高度。 ④继续减小BC的倾角,最终使它水平,小球将沿水平面以恒定速度一直运动下去。 对事件性质的判断及排序,正确的是( ) A.事实②→推论①→事实③→推论④ B.事实②→推论③→事实①→推论④ C.事实②→推论①→推论③→推论④ D.事实②→推论③→推论①→推论④ 二、牛顿第二定律 力学单位制 1.请辨析基本量、基本单位、导出量、导出单位的区别与联系。 2.国际单位制中除发光强度外的另外六个分别是什么？ 例3.求物体（质量为m）加速度：(动摩擦因数均为μ) (1)沿粗糙水平面滑行的物体 (2)沿光滑斜面滑行的物体 (3)沿粗糙斜面下滑的物体 (4)沿粗糙斜面上滑的物体 (5)受斜向上沿粗糙水平面运动的物体 三、牛顿第三定律 1.猴子被静止吊在树枝上，我们分析猴子所受的力。猴子受到重力G，还受到树枝对它的拉力F。树枝同时会受到猴子对它的拉力F’,试分析哪两个力是平衡力？哪两个是作用力与反作用力？ 例4. 新华社西昌3月10日电“芯级箭体直径9.5米级、近地轨道运载能力50吨至140吨、奔月转移轨道运载能力15吨至50吨、奔火(火星)转移轨道运载能力12吨至44吨……”这是我国重型运载火箭长征九号研制中的一系列指标，已取得阶段性成果，预计将于2030年前后实现首飞。火箭点火升空，燃料连续燃烧的燃气以很大的速度从火箭喷口喷出，火箭获得推力。下列观点正确的是( ) A. 喷出的燃气对周围空气的挤压力就是火箭获得的推力 B.因为喷出的燃气挤压空气，所以空气对燃气的反作用力就是火箭获得的推力 C.燃气被喷出瞬间，火箭对燃气的作用力就是火箭获得的推力 D.燃气被喷出瞬间，燃气对火箭的反作用力就是火箭获得的推力 例5.一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱与杆的质量为M，环的质量为m，如图所示。已知环沿杆匀加速下滑时，环与杆间的摩擦力大小为Ff，重力加速度为g，则此时箱子对地面的压力大小为( ) A.Mg＋Ff B.Mg－Ff C.Mg＋mg D.Mg－mg 【议环节】例2、例3、例5 【展环节】例2、例5 【评环节】1.惯性的性质、伽利略的理想实验 2.牛顿第三定律的综合应用 【检环节】 1.如图所示， ... ...
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