22《四季之美》同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 22 四季之美 一、基础达标 1.根据拼音写词语。 天空yù fā（ ）黑暗，qī hēi（ ）的夜晚来临了。我等待着yè mù（ ）散去，等待着lí míng（ ）到来。东方刚刚有一点儿 hóng yùn（ ），我们赶紧起床以 xián yì（ ）的心情开始今天的行程。 2.下列加点字的意思，相同的一项是（ ）。 A.心旷神怡 旷日持久 B.成群结队 归根结底 C.比翼而飞 鳞次栉比 D.闲逸 隐逸 3.选字填空。 暮 慕 幕 墓 （1）他在这次比赛中获得了第一名，真让人羡（ ）。 （2）夜晚的天空像被一块（ ）布遮盖住了一样，漆黑一片。 （3）清明节，很多游子都会回到家乡扫（ ）。 （4）笼罩在（ ）色里的小山村非常美丽。 4.词语积累与运用。 （1）“心旷神怡”中“怡”的意思是_____，这个词语的意思是_____；这个词语的近义词有_____、_____等。 （2）根据课文内容在括号里填入合适的词语。 手捧着（ ）的火盆穿过走廊时，那（ ）的心情和这（ ）的冬晨多么和谐啊！ 二、理解应用 5.按要求完成句子练习。 （1）明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（用加点的词语写句子） _____ 或是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，_____ _____，生起一盆炭火，非常惬意。（补写，变成排比句） 6.读句子，完成练习。 （1）东方一点儿一点儿（ ）着鱼肚色的天空，（ ）上微微的红晕，（ ） 着红紫红紫的彩云。 ①在句子中的括号里填入合适的动词。 ②句子中这些表示动作的词的作用是（ ）（多选） A.写出了天空中云的颜色的变化过程。 B.给云以生命。 C.写出了云的动态之美。 D.写出云的静态之美。 （2）明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。 ①“翩翩飞舞”描写了萤火虫的（动 静）态美。（用“√”选出正确答案） 7.下列对课文内容理解正确的是（ ）（多选） A.作者从自己的主观感受出发，对四时的好景做了经典式的列举。 B.通过对景物的描写，表达了作者对生活的热爱之情。 C.运用比喻、拟人的修辞手法，突出了事物的特点。 D.突出表现了作者对四时美景的喜爱和隐居于此的愿望。 8.这篇短文是按照_____顺序进行描写的。春天，最美的时间是_____，最美的景物有_____；夏天，最美的时间是_____，最美的景物有____ _____；秋天，最美的时间是_____，最美的景物有_____ _____；冬天，最美的时间是_____，最美的景物有_____。 三、素养提升 9.课内精彩阅读。 秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是_____归鸦_____地朝窠里飞去。_____的大雁，在高空中_____，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人_____。 （1）按原文填空。 （2）用“_____”画出本段的中心句。 （2）作者通过对哪些事物的描写表现出这个季节的情趣？ _____ （4）这段话给你的感受是怎样的？（ ）（多选） A.和谐 B.杂乱 C.安静 D.愉悦 10.课外类文阅读。 香山之晨（节选） 【日本】德富芦花 日出山巅，金色的光线由柔和变得强烈，穿过山间朝雾，照亮了山野峡古，银灰色的群山渐渐明亮了。赤城山罩上了淡淡的蓝灰色，其他诸山泛起微微的青绿。远山一片朦胧，山麓依然在晨雾中沉睡。 太阳越升越高。赤城山和杉林之间形成一条光的峡谷，浓密的杉林笼罩在紫色的烟霭里，稀疏的松树沐浴着金色，像碧玉闪闪发光。这时，其他诸山上下一色，山肌上浮现出梦幻般的衣褶渐次清晰起来，将光亮闪耀的山峰和含烟笼翠的溪谷，区分得清清楚楚。山间的雾霭徐徐飘动，森林显露了，人家出现了。 此时，阳光洒遍整个城镇。家家升起了炊烟。向往晴天的鸟雀，欢声悦耳。抬头一望，几十里几百里外的远山，一齐面向东方，迎接着朝阳的光临。 （1）请你找出描写山的颜色的词语，写下来。 ... ...