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西师大版六年级音乐下册 第五单元《让世界充满爱》教案+课件(共15张PPT)

日期:2026-01-27 科目:音乐 类型:小学教案 查看:39次 大小:61895286B 来源:二一课件通
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    (课件网) 唱歌综合课 《让世界充满爱》 选自西师版六年级下册第五单元《爱的世界》 《让世界充满爱》 1986年公益歌曲 1 保持民族性 2 国际流行音乐特点 3 中国流行音乐里程碑式作品 4 哪种音乐记号多次出现? 前半拍休止符 演唱难点是哪里? 旋律和第几段相似? 带给你了怎样的感受 谢谢观看 快传号/李立朝 网品号热带兔子 唱歌让世界充满爱 1=F 陈哲、郭峰等词 中速 郭峰曲 03 82111655-- 01111161 2--1 1.轻轻地捧着你的脸, 为你把眼泪擦 2.深深地凝望你的眼, 不需要更多的语 0332111655-- 011122 67 1 -- 这颗心永远属于你, 告诉我不再孤 紧紧地握住你的手, 这温暖依旧未改 美 61165-61212-|61114321|3--| 我们同欢乐,我们同忍受, 我们怀着同样的期待。 11 117-|1176 -|§§§§217g1--1 61165-|61212-6111432311-- 我们共风雨,我们共追求, 我们珍存同一样的爱。 11117-|11767-|§666217655-- 60 (32211-|21166-|656555521-1512) 0332111655--0111 11612 1.轻轻地捧着你的脸, 为你把眼泪擦 2.深深地凝望你 的眼, 不需要更多的语 033211 165 5--011122 67. 1 这颗心永远 属 于你, 告诉我不再孤 单。 紧紧地握住你 的手, 这温暖依旧未改 61165-|61212-611143213- 我们同欢乐, 我们同忍受, 我们怀着同样的期待。 11117-|1176: -§§6621?年11-- g1165-61212-6111482311-- 我们共风雨, 我们共追求, 我们珍存同一样的 爱。 11117-11767-666621765 5-- 03 3211165 011111612 无论你我可曾相识, 无论在眼前在天边, 03 321116-日--l011122671- 真心地为你祝 愿, 祝愿你幸福平 安。 0 0 0 0001117765 5 (32 211-21166-656555521-1512) 03 32 111655--01111161 2 1.轻轻地捧着你的脸, 为你把眼泪擦 2.深深地凝望你 的眼, 不需要更多的语 言 03 3211 165 5-- 01 11227 1 这颗心永远属 于你, 告诉我不再孤 单 紧紧地握住你 的手, 这温暖依旧未改 变。 61 165-61 212-61 114321 3- 我们 同欢乐, 我们同忍受, 我们怀着同样的期 待。 11 117-1176 -666621761-- 61165-61212-6111432311-- 我们共风雨, 我们共追求, 我们珍存同一样的 爱。 11117-|11767-6666217655-- 033211165--011111612-- 无论你我可曾相识, 无论在眼前在天边, 08821115--l011122671--川 真心地为你祝 愿, 祝愿你幸福平 安。 0 00 0011177655- --I课题 《让世界充满爱》 课型 唱歌综合课 课时 1 教材 简析 《让世界充满爱》创作于1986年,是中国流行音乐发展过程中里程碑式的作品,是由陈哲、郭峰等作词,郭峰作曲。作者把通俗歌曲艺术化、民族化、大型化,大大地拓展了通俗歌曲的表现范围。 歌曲由引子和三个部分的歌曲构成,是一部规模不大,但寓意深刻的作品,教材中所选用的是第二部分。这部分作品洋溢着时代的朝气,倾诉了人们对和平的渴望和憧憬。它的音调、节奏在保持民族性语言的同时,又借鉴了国际流行音乐。 歌曲的曲式是“A+B+A”三段体结构,四四拍,中速。A乐段齐唱,宫调式,由两个变化重复的乐句构成,弱起舒缓的节奏和平稳级进的旋律显得格外的温馨抒情,展现了“爱”的主题;B乐段为二声部合唱,大调式,也是由两个变化重复的乐句构成,紧缩了节奏,加强了力量感,显得团结而和谐,让我们的爱坚定地走向世界;最后再现A乐段,前后呼应,两个小节后又形成了二声部和声,让爱的世界显得温暖而美好。宫调式和大调式的交替使用,在创作手法上既体现了民族语言的合理运用,又借鉴西洋音乐特点,充分展现“让世界充满爱”博大、宽广的主题思想。 学情 分析 (一)学生已有知识技能分析 1、感受与欣赏能力 A、能够感知不同音乐风格所表达的不同情绪; B、能够听辨简单的乐句 ... ...

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