【大单元整体教学】12.低碳生活每一天 第二课时 单元整体分析+课时课件+课时教案

(课件网) 12《低碳生活每一天》 第二课时 统编版四年级上册 内容总览 单元学习内容 01 单元教学情境 02 教学目标 03 新知导入 04 新知讲解 05 06 目录 作业布置 单元学习内容 单元内容一览表 让生活多一些绿色 课题 栏目 目的与要求 10.我们所了解的环境污染 从“白色污染”说起 环境污染大搜索 学生能够认识到生活中存在的各种污染，学习了解环境污染带来的危害，在生活中践行变废为宝；在不断反思中学会过低碳生活、绿色生活。 11.变废为宝有妙招 暴增的垃圾 减少垃圾 变废为宝 12.低碳生活每一天 地球“发烧”了 减少我们的碳排放 单元教学情境 内容 大单元情境 国家课程 补充素材 课时 了解环境污染的不同类型与危害 “知己知彼———环境污染的真面目” 《从“白色污染”说起》 《环境污染大搜索》 《环境污染的危害》 2 学习变废为宝的方法，减少生活垃圾产生 “对付污染大魔王的秘诀” 《暴增的垃圾》 《减少垃圾 变废为宝》 《变废为宝怎么做》 2 知道碳污染对地球气候的危害，学会减少生活里的碳排放 “最难打倒的魔王” 《地球“发烧”了》《减少我们的碳排放》 《全球变暖的危害》 2 教学目标 核心素养：责任意识 1.学生了解日常生活中造成碳排放的各种行为。 2.学生学习了解减少碳排放的方法。 3.学生养成环保意识，能够主动影响身边人减少碳排放。 新知导入 华华家所在的社区最近开展了减少碳排放的宣传活动，听主持活动的叔叔阿姨说，在我们日常生活里也有很多碳排放的行为，所以只要大家一起努力，就能减少很多碳排放量。华华很好奇，究竟在生活里还有哪些碳排放呢？ 你们能解答这个问题吗？ 新知讲解 人们常常把“温室气体”的排放称为“碳排放”，在我们的身边有很多意想不到的“碳排放”。 新知讲解 问一下父母，家里一个月要用多少度电，计算一下产生了多少碳排放。 碳排放计算 家居用电二氧化碳排放量(千克)=耗电度数×0.785 一个月用这么多度电，这要产生多少碳排放量呀？ 一月份用了350度电，制造了大约275千克的碳排放。 家里的电器一开，就会耗电，产生碳排放。 新知讲解 看看下面的家庭每个月碳排放是多少？ 用电项目 耗电量（每天） 碳排放量（千克） 冰箱 2度 电热水器 4度 饮水机 0.5度 电风扇 1.5度 电视机 2度 1.57 3.14 0.39 1.18 1.57 碳排放计算 家居用电二氧化碳排放量(千克)=耗电度数×0.785 新知讲解 通过计算你有什么发现？ 即使我们不做别的，光是日常生活用电就会造成碳排放。 一个家庭一个月就要产生这么多碳排放，一个城市每个月产生的碳排放量肯定很大。 社会生活的进步和碳排放是有密切关系的。 新知讲解 夜晚开灯照明 家里有哪些耗电量大的行为？你认为哪些可以避免或减少使用频率？ 使用空调 使用冰箱 新知讲解 你还知道哪些直接产生碳排放的行为？ 使用汽油的车辆在行驶过程中会排放出许多废气，其中就包含了大量的二氧化碳。 工厂生产工业产品的过程中，会排放大量废气，含有二氧化碳及其他对空气有害的气体。 新知讲解 很多“碳排放”容易被人们忽略。很多物品在生产的各个环节都会产生“碳排放”。 生产一件衣服的“碳排放” 材质不同的衣服在生产过程中的“碳排放”量会有不同。一件天然材质的衣服，原材料生产需要经过种植、灌溉、施肥、喷洒农药等环节。 一件皮革材质的衣服，原材料生产需要经过动物的饲养、防病、宰杀等环节。 一件化纤材质的衣服，原材料生产需要经过石油等原材料的化学反应过程，提炼出化学纤维材料。 原来，原材料制成衣服，再运送到不同商场，再到洗涤衣物需要耗费水电等资源……一件衣服“一生”的“碳排放”积累起来，也是相当惊人! 新知讲解 衣服的原材料会产生碳排放。 说说衣服生产 ... ...