课题：好汉歌 教学目标： 通过欣赏和演唱《好汉歌》，感受影视歌曲在电视剧中对表现影片人物性格的特殊作用。 了解《好汉歌》的作曲家及作品创作背景，体会民歌曲调在影视歌曲创作中的运用。 教学重难点： 重点：体会和理解影视歌曲对刻画影片人物性格的重要作用。 难点：歌曲中大跳的演唱，师生合作演唱的配合 教学流程： 谈话导入 同学们好，我是重庆市南岸区迎龙小学的音乐陈老师，很高兴带大家一起走进今天的音乐课堂。 师：今天老师想和大家来聊聊你们喜欢的电视剧，请说说你喜欢哪种类型的电视剧，请举个例子。 生：我比较喜欢看宫斗剧，比如：《甄嬛传》 生：我喜欢看战争题材的电视剧，比如：《亮剑》 生：我喜欢看经典名著改编的电视剧，如《西游记》 师：非常好，每个人都有自己的想法。其实，老师也很喜欢看电视剧，还学唱了很多电视剧的主题歌呢。今天我就向大家推荐一首著名的影视歌曲，一起来听听，你知道它是哪部电视剧里的吗？ 欣赏歌曲 1、播放歌曲，完整聆听 师问：谁来说说？ 生：我知道，这是电视剧《水浒传》的片尾曲《好汉歌》 师：对的，这是根据四大名著《水浒传》改编的，四大名著作为我国古典文学的瑰宝，也是我们的精神食粮，历来是影视创作与改编的灵感源泉。经典的影视作品常常离不开好的音乐，好的音乐也可以成就一部经典的作品。那《好汉歌》在电视剧《水浒传》中起着怎样的作用呢？请观看视频，说说你的看法。 2、观看电视剧结尾视频，说说歌曲在电视剧中的作用 生：这是在电视剧结尾时候放的，里边有总导演、作曲、主演等信息，可以吸引观众继续看下去。 生：我觉得这首歌曲很符合剧情，能渲染故事气氛，感受剧中大气磅礴的气势。 师：说得很具体，观察得也很仔细。通常我们把这种在电影或电视剧结束时播放的曲子叫片尾曲。《好汉歌》整首歌曲豪放旷达，高亢且富有感染力，由歌手刘欢演唱，荡气回肠，充分体现了以宋江为首的108位梁山好汉的性格特点。那歌曲中是怎么表现好汉性格的呢？ 歌曲片段学习 生：歌曲中运用了很多衬词，如哇，嘿嘿等等，可以突出人物粗犷、刚毅的性格。 生：从歌词“说走咱就走哇，你有我有全都有哇”能体会到人物坦率朴实的性格。 师：分析得很有道理，我们还是用唱来体会一下吧！我们来看看刚才同学说到得那句，先来唱唱旋律，请听琴声。 1、听琴声唱旋律 师：请问什么地方最能体现？ 生：就是最开始的这个地方 师：是的，这个地方作曲家运用了大跳，我们来单独唱唱，注意演唱时气息要往下沉，声音要往上送。 老师范唱 师：好，你们来 练习演唱大跳的地方 师：你们来，声音竖起来再试试 师：下面加上歌词试一试。 师：很好，再加点情绪 四、介绍作曲家及作品背景 师：不错，表演得很有好汉得味道，电视连续剧《水浒传》片尾曲《好汉歌》是由著名音乐家赵季平创作的，歌曲获得了巨大的成功。下面请一个同学来给我们介绍一下这位作曲家吧！ 生：赵季平，生于甘肃平凉，曾任中国音乐家协会主席，西安音乐学院院长，自1984年为电影《黄土地》作曲以来，先后为40多部影片作曲，主要影视作品有《霸王别姬》《红高粱》《大宅门》《乔家大院》等。 五、对比聆听器乐演奏 师：介绍得很全面，谢谢这位同学，下面给大家听一段器乐演奏，请你说说你发现了什么？（播放那子音乐） 生：我发现旋律和《好汉歌》很相似 师：你的耳朵很会听辨，这段音乐演奏的是河南民歌《王大娘钉缸》的曲调。《好汉歌》这首歌曲就是采用了山东、河南、河北等地广为流传的民歌曲调写成的，作曲家赵季平在创作《好汉歌》之前就广泛地汲取了民间音乐的营养，并在此基础上加以崭新的艺术发挥和创造，才创作出了这首经久不衰的歌曲。 六、师生合作演唱 师：歌曲中运用了一唱一合的方式，那我们也来合作 ... ...
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