8 《 学 弈》同步练习（含解析）

8　学　弈 基础过关全练 1.下列加点字注音不正确的一项是(　　) A.使弈秋诲(huì)二人弈 B.一心以为有鸿鹄(hú)将至 C.思援弓缴(jiǎo)而射之 D.为(wèi)是其智弗若与 2.下列加点词解释有误的一项是(　　) A.通国之善弈者也(擅长) B.使弈秋诲二人弈(下棋) C.一人虽听之(即使) D.弗若之矣(不如) 3.下列句子朗读节奏划分有误的一项是(　　) A.通国之/善弈者也 B.使/弈秋/诲/二人弈 C.思援/弓缴/而射之 D.虽/与之/俱学 4.下列说法有误的一项是(　　) A.孟子是战国时期的思想家,道家学派代表人物之一。 B.“虽与之俱学,弗若之矣”的原因是这个人没有“专心致志”。 C.《孟子》是记录孟子言行的著作,共七篇,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。 D.“弈秋”中的“秋”是人名,因他善于下棋,所以称其为“弈秋”。 能力提升全练 5.(2023山东乳山期中,7—10)阅读《学弈》一文,回答问题。(10分) (1)(★)解释下列句子中加点词语的意思。(2分) ①使弈秋诲二人弈(　　　　) ②一心以为有鸿鹄将至(　　　　) ③思援弓缴而射之(　　　　) ④为是其智弗若与(　　　　) (2)(★★)用现代汉语翻译下面句子。(4分) ①其一人专心致志,惟弈秋之为听。 译文:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②为是其智弗若与 译文:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)(★★)本文写二人学弈时采用了什么写法 有什么作用 (2分) 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4)(★★)通过学弈这件小事,你能得到什么启示 (2分) 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6.(2023山东济南莱芜三校联盟月考,7—9)阅读《学弈》一文,回答问题。(9分) (1)(★★)对下列句中“之”字的理解有误的一项是(3分)(　　) A.一人虽听之(弈秋的教诲) B.思援弓缴而射之(鸿鹄) C.虽与之俱学(弈秋) D.弗若之矣(他,指专心致志的那个人) (2)(★★)下列句子的翻译有误的一项是(3分)(　　) A.弈秋,通国之善弈者也。 译文:弈秋,是全国最会下棋的人。 B.使弈秋诲二人弈。 译文:让弈秋教导两个人下棋。 C.一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。 译文:一心认为有大雁要飞过来,想要拉开弓箭去射它。 D.虽与之俱学,弗若之矣。 译文:虽然他认真学习,但是棋艺不如人家。 (3)(★★)下列加点词的用法和意义相同的一组是(3分)(　　) A.通国之善弈者也/有一牧童见之 B.一心以为有鸿鹄将至/以为世无足复为鼓琴者 C.弗若之矣/汤汤乎若流水 D.非然也/处士笑而然之 7.(2023山东芝罘期中,12—16)阅读下面文言文,回答问题。(12分) 承宫樵薪①苦学 　　承宫②,琅邪③姑幕人也。少孤④,年八岁,为人牧猪。乡里徐子盛⑤明《春秋》经,授诸生数百人。宫过其庐⑥下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经。猪主怪其不还,求索⑦。见而欲笞⑧之。门下生⑨共禁乃止因留宫门下。樵薪执苦,数十年间,遂通其经。 [注]　①樵薪:砍柴。②承宫:东汉人。③琅邪:古郡名,在今山东境内。④孤:幼年丧父。⑤徐子盛:人名。⑥庐:屋,此指书舍。⑦索:搜索。⑧笞:用鞭、杖、竹板抽打。⑨门下生:指学舍里的学生。 (1)(★★)解释下列句子中加点字的意思。(4分) ①乡里徐子盛明《春秋》经(　　　) ②授诸生数百人(　　　) ③见诸生讲诵,好之(　　　) ④猪主 ... ...