部编版2023-2024学年二年级上册语文期末专项复习:08 标点符号 一、单选题 1.(2022二上·厦门期中)下列标点符号使用错误的一项是( ) A.小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!” B.这么大的象,到底有多重呢。 C.去还是不去?小明拿不定主意,感到很烦恼。 D.人们按曹冲的办法去做,果然称出了大象的重量。 【答案】B 【知识点】标点符号 【解析】【分析】A、C、D正确。 B.有误,“到底有多重呢”是问句,应用问号。 故答案为:B 【点评】本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时,首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法,其次要善于仔细分析题中语段的语境,最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。 2.“无论是海水( )船只( )还是蓝色的远方,都看不见了。”选择正确的标点符号。 A.、, B.、、 C.,, 【答案】A 【知识点】标点符号 【解析】【分析】“ 海水 ”“ 船只 ” 之间是并列关系的词语,中间加上顿号;“ 无论是海水( )船只 ”是句子之间的停顿,后面加上逗号。 故答案为:A 【点评】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。解答此题,注意熟记顿号、逗号的用法,重点注意句子中分层时逗号、顿号的综合运用,还要根据语句关系判断标点运用是否正确。 3.(2017二上·罗湖期末)下列标点符号使用正确的一项是( )。 A.遇到不认识的字。我们可以用部首查字法查字典, B.孩子们问老师:“雪真的是白色的吗” C.叶子上的虫难道还用治 【答案】C 【知识点】标点符号 4.这篇课文《狼和小羊》中使用了大量的“?”和“!”,是因为( )。 A.狼找尽借口想吃小羊,小羊在极力申辩。 B.因为它们在赞叹。 C.因为狼和小羊充满疑问。 【答案】A 【知识点】标点符号;狼和小羊 【解析】【分析】这类题目是考查学生对标点符号的掌握。这篇课文中使用了大量的“?”和“!”,是因为狼找尽借口想吃小羊,小羊在极力申辩。 【点评】考查学生对标点符号的掌握,学生要掌握好。 5.“它那圆圆的脸涨红了,把身边的云染成了黄色、红色、紫色……”句中的省略号是说( ) A.没有颜色了 B.可以省略不说 C.还有很多颜色 【答案】C 【知识点】标点符号;夕阳真美 【解析】【分析】考查学生对标点符号的掌握。省略号的作用是:①表引文或引述的话有所省略; ②表重复词语的省略; ③表列举同类事物和序数词语的省略; ④表静默或思考; ⑤表说话断断续续; ⑥表语言的中断; ⑦表话未说完,语意未尽。此处的省略号的作用是:还有很多颜色。 【点评】考查学生对省略号作用的掌握,学生应学会理解好。 二、填空题 6.给下面的句子加上合适的标点符号。 (1)山坡上的枫叶红得像火 真漂亮啊 (2)这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢 (3)今天的天气很好 妈妈决定带我去公园玩 【答案】(1),;! (2),;? (3),;。 【知识点】标点符号运用 7.给下面的句子加上合适的标点符号。 (1)我和爸爸去郊游 山里的泉水真清啊 (2)妈妈常常激励我 有志者事竟成 (3)福建的特色小吃真多 你最喜欢哪种呢 (4)今天的天气这么好 你难道不想出去走一走吗 【答案】(1),;! (2):“;。” (3),;? (4),;? 【知识点】标点符号运用 8.给下面的句子加标点,再读一读。 (1)多么幸福啊 1961年的泼水节 (2)洪水给百姓带来了无数的灾难 怎样才能治服它呢 (3)禹离开家乡 一去就是十三年 【答案】(1),;! (2),;? (3),;。 【知 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~