课件编号18506966

第二章 植物细胞工程 练习(解析版)

日期:2024-06-16 科目:生物 类型:高中试卷 查看:81次 大小:431766Byte 来源:二一课件通
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第二章 植物细胞工程 练习 一、单选题 1.芦笋是雌雄异株植物,雄株性染色体为XY,雌株为XX;其幼茎可食用,雄株产量高,以下为两种培育雄株的技术路线。有关叙述错误的是( ) A.形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导 B.幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程 C.雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY、XX D.与雄株甲不同,雄株丁培育过程中发生了有性生殖 2.植物体细胞杂交是细胞工程的一种技术,其过程不涉及( ) A.使用限制性内切酶 B.使用纤维素酶和果胶酶 C.诱导两种不同的细胞融合 D.杂种细胞分裂和分化的选择培养基 3.下列关于酒精在相关生物实验中作用的叙述,不正确的是( ) A.检测生物组织中的脂肪时,可用50%的酒精洗去浮色 B.植物组织培养接种前,可用70%的酒精对工作台消毒 C.观察植物细胞有丝分裂时,可用95%的酒精配制解离液 D.绿叶中色素的提取与分离实验中,用100%的酒精分离色素 4.下列关于影响植物组织培养的因素的叙述,错误的是( ) A.幼嫩组织较成熟组织易培养成功 B.给离体幼茎消毒需要用到次氯酸钠溶液 C.植物组织培养需要适宜的温度环境 D.生长素与细胞分裂素的含量之比较高时,有利于芽的形成 5.下图表示兰花叶片植物组织培养的过程,下列相关叙述错误的是( ) A.光照条件有利于步骤①诱导形成愈伤组织 B.通过消毒和无菌操作避免培养过程中发生杂菌污染 C.步骤②所用的培养基中细胞分裂素比例高于生长素比例 D.与步骤②相比,步骤③需降低培养基中营养物质的浓度 6.为了培育菊花新品种,科学家利用二倍体野生夏菊和六倍体栽培秋菊进行体细胞杂交,培育过程如图所示,下列有关叙述不正确的是( ) A.野生夏菊和栽培秋菊属于不同物种 B.①过程常用酶解法去除细胞壁 C.③为再分化成愈伤组织的过程 D.②过程高尔基体比较活跃 7.“白菜-甘蓝”的培养过程如图所示,下列有关说法错误的是( ) A.杂种细胞与愈伤组织细胞中遗传物质相同 B.诱导原生质体的融合可用PEG或灭活的病毒 C.获取原生质体可用纤维素酶和果胶酶处理体细胞 D.愈伤组织形成白菜-甘蓝幼苗需添加一定量的植物激素 8.研究人员利用菊花花蕾、叶片和茎3种不同外植体,调节培养基中6-BA、NAA的浓度和配比,从而诱导愈伤组织的形成和植株再生,结果如下表。下列叙述错误的是( ) 外植体 接种外植体数(个) 愈伤组织数(块) 出苗数(株或丛) 花蕾 50 35 35 叶片 25 10 5 茎 50 15 2 A.根据外植体不同,选用花蕾培养属于植物组培中的器官培养 B.叶片经脱分化形成愈伤组织后,仍保留原有细胞的结构和功能 C.带芽茎段在一定条件下可不经过愈伤组织阶段直接形成丛状苗 D.据表可知,外植体的愈伤组织诱导率和出苗率:花蕾>叶片>茎 9.下列关于实验材料及用法的叙述,正确的是( ) A.提取菠菜叶光合色素时,需加入少许二氧化硅、碳酸钙和50%乙醇 B.观察花生子叶细胞的脂肪颗粒时,需用50%乙醇洗去多余的苏丹Ⅲ染液 C.涂布法分离细菌时,要将保存在50%乙醇中的玻璃刮刀放在酒精灯火焰上灼烧 D.植物组培中,外植体可先后放入90%乙醇、5%次氯酸钠和无菌水中消毒 10.甲品种青花菜具有由核基因控制的多种优良性状,但属于胞质雄性不育品种。通过植物体细胞杂交,可成功将乙品种青花菜细胞质中的可育基因引入甲品种细胞中。下列相关叙述错误的是( ) A.植物体细胞杂交是指将不同来源植物的体细胞在一定条件下融合成杂种细胞进而培育成新植物体的技术 B.在愈伤组织培养基中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞 C.用纤维素酶和果胶酶去除甲、乙品种青花菜的细胞壁,以制备原生质体 D.筛选出的杂种植株含有控制甲品种青花菜优良性状的基因,能通过父本进行传递 11.下图表示 ... ...

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