7 呼风唤雨的世纪 教学设计

四年级上册《呼风唤雨的世纪》教案 教学目标： 1. 能有感情地朗读课文，理解课文中含义深刻的句子。 2. 能说出 20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化。 3. 能联系生活实际，畅谈自己的感受。 重难点： 1. 了解 20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化。 2. 理解课文中一些含义深刻的词语和句子。 教学过程： 一、导入 同学们，当你们翻开这本书的时候，你们已经进入了 21 世纪。在这个新的世纪里，科技的发展日新月异，我们的生活也发生了翻天覆地的变化。你们有没有想过，在过去的 100 年里，人类究竟取得了哪些重大的科技成就呢？今天，我们就来学习一篇关于科技发展的课文――《呼风唤雨的世纪》。 本文通过介绍 20 世纪的一些重大科技成就，展现了科学技术的飞速发展和对人类生活的巨大影响。现在，请同学们打开课本，让我们一起走进这个呼风唤雨的世纪，感受科技的魅力吧！ 二、生字学习 1. 唤：huàn，呼唤、唤醒 造句：清晨，鸟儿的呼唤声把我从梦中唤醒。 2. 技：jì，技术、科技 造句：科技的发展为我们的生活带来了许多便利。 3. 获：huò，获得、收获 造句：农民伯伯在秋天获得了丰硕的果实。 4. 赖：lài，依赖、信赖 造句：我们应该信赖自己的朋友，而不是过分依赖他们。 5. 潜：qián，潜水、潜藏 造句：他潜藏在水下，等待着最佳的捕鱼时机。 6. 亿：yì，亿万、一亿 造句：中国有亿万人民，每个人都在为实现中国梦而努力。 7. 索：suǒ，探索、索道 造句：科学家们不断探索新的知识，以推动人类社会的进步。 8. 奥：ào，奥秘、奥妙 造句：宇宙中充满了许多奥妙，等待着我们去探索。 9. 舶：bó，船舶、舶来品 造句：码头上停泊着许多船舶，等待装货出航。 10. 质：zhì，质量、质朴 造句：这家公司非常注重产品质量，赢得了消费者的信任。 11. 哲：zhé，哲理、哲学家 造句：这位哲学家的思想对后世产生了深远的影响。 12. 兰：lán，兰花、兰草 造句：兰花是一种高雅的花卉，深受人们喜爱。 三、书写指导 1. 唤：左右结构，左窄右宽。“口”字旁写在左上格，要写小一些。“奂”的撇从竖中线起笔，向左下伸展，竖弯钩的弯要写圆润。 2. 纪：左右结构，左窄右宽。“纟”的第二个撇折的撇从横中线下侧起笔，要写短一些。“己”的竖弯钩要写舒展。 3. 技：左右结构，左窄右宽。“扌”的横写在横中线上，要写短一些。“支”的横写在横中线下侧，“又”的捺要写舒展。 4. 改：左右结构，左窄右宽。“己”的竖弯钩要写舒展，超过“攵”的宽度。 5. 程：左右结构，左窄右宽。“禾”的捺变点，“口”要写小一些。“王”的最后一笔横要写长一些，托住上面的部分。 6. 超：半包围结构，“走”字底的捺要写长一些，托住上面的部分。 7. 亿：左右结构，左窄右宽。“亻”的竖写在竖中线上，“乙”的横折弯钩要写舒展。 8. 核：左右结构，左窄右宽。“木”的捺变点，“亥”的撇从竖中线起笔，向左下伸展，最后一笔是点。 9. 奥：上下结构，上窄下宽。“大”的撇捺要写舒展，“米”的竖写在竖中线上，撇和捺要写舒展。 10. 益：上下结构，上窄下宽。“皿”的横写在横中线上，要写长一些，托住上面的部分。 11. 联：左右结构，左窄右宽。“耳”的最后一笔横变提，“关”的捺要写舒展。 12. 质：半包围结构，“厂”字框的横要写长一些，托住上面的部分。 13. 哲：上下结构，上宽下窄。“口”要写小一些，“斤”的第一笔撇写在竖中线上，第二笔横写在横中线上。 14. 任：左右结构，左窄右宽。“壬”的第一笔撇从竖中线起笔，第三笔横写在横中线上，“亻”的竖写在竖中线上。 15. 善：上下结构，上宽下窄。“口”要写小一些，“羊”的第三笔横写在横中线上，最后一笔竖写在竖中线上。 四、作者简介 路甬祥，1942年出生，浙江慈溪人 ... ...