课件编号18513790

2024届高考作文模拟写作:适度比较课件(共28张PPT)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:高中课件 查看:47次 大小:229293Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 2024高考作文预测: 适度比较 阅读下面的材料,根据要求写作。 东汉思想家王充有言:“两刃相割,利钝乃知。”比较可以让我们鉴别事物的好坏,明确自己的优劣高低……比较让个人和社会得以发展。但是,印度哲学大师奥修说:“玫瑰就是玫瑰,莲花就是莲花,只要去看,不要比较。”比较也会让我们自卑沮丧、心志动摇……比较产生了不利的影响。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 审题:这是一道引语式材料作文题。 材料引用了两句名言,分别指向比较的利弊。比较让个人和社会得以发展,同时也会对人的身心产生不利影响。材料意在引导考生辩证地、深入地看待“比较”,一分为二看问题,明白什么时候该比较,什么时候不该比较;应该比什么,不应该比什么。如应该比学习,不比吃穿;比奉献,不比享受;比拼搏,不比家世背景;比精神风格,不比安逸享乐等等。 写作时,可采用递进式的论证结构,首先结合材料提出中心论点,如我们要一分为二看问题,既要善于比较,又要学做自己。然后分别从不同角度论述比较的利弊,考生可以从个人成长、社会发展等角度切入分析,如百废待兴的新中国于比较中选择了适合自己的发展道路,于比较中创造了三年内造出原子弹、氢弹的奇迹;又如不少青年学生攀比心过重,危害身心健康发展。接着进一步指出我们该怎么对待比较,考生可从不同角度切入辩证分析,如持身则坦然心态,坚定心志,做好自己,独善其身;入世则放眼天下,汰劣择优,善用比较去认识世界,改造世界。最后,联系现实再次强调中心论点,辩证看待比较,于正确的比较中取长补短,成就更好的自己。 比较之花,盈盈其瓣 “玫瑰就是玫瑰,莲花就是莲花,只要去看,不要比较。”印度哲学大师奥修的这句话,引导我们深入思考:比较,究竟是利大于弊,还是弊大于利? 首先,我们必须承认比较的存在。没有比较,人们将难以分辨事物的优劣。正如东汉思想家王充所言,“两刃相割,利钝乃知。”比较,可以让我们明确自己的优劣高低,进而做出明智的决策。例如,一个人想要购买一辆车,他可能会比较不同品牌车的性能、价格、外观等,以此来选择最符合自己需求的车辆。 然而,比较也可能带来许多问题。正如奥修所说,“玫瑰就是玫瑰,莲花就是莲花,只要去看,不要比较。”过度的比较会使我们陷入自卑沮丧、心志动摇的境地。当我们将自己与他人进行不切实际的比较时,可能会感到自己处处不如人,从而产生自卑心理。例如,看到同事的成功或者朋友的华丽生活,我们可能会感到自己的生活黯淡无光,从而失去自信和勇气。 那么,如何在比较中保持平衡呢?我认为关键在于正确的态度和方法。首先,我们要明确自己的价值观和目标。只有明确自己的追求和目标,我们才能理性地看待比较。其次,我们要学会欣赏自己和他人的优点。当我们欣赏他人的优点时,我们能够学习并提升自己;同时,当我们认可自己的优点时,我们能够增强自信并保持积极的心态。最后,我们要学会从比较中获得启发和动力。通过比较,我们可以发现自己的不足并努力改进;同时,我们也可以从他人的成功中汲取经验和智慧。 在我们的生活中,有许多关于比较的谚语和成语。例如,“人比人,气死人”和“货比三家”。这些谚语和成语提醒我们要谨慎对待比较。过度的比较会使我们失去自我和信心;而正确的比较则可以为我们提供宝贵的指导和动力。 总之,“比较是一把双刃剑。”它既有利也有弊。正确的态度和方法是关键所在。我们应该理性地看待比较,不要被其束缚;同时也要学会在比较中获得启发和动力。只有这 ... ...

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