(
课件网) 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 学习目标 1.了解印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动和墨西哥卡德纳斯改革的基本情况。 2.初步理解第一次世界大战后亚非拉民族民主运动蓬勃开展的背景和影响。 3.学习甘地领导印度非暴力不合作运动的历史，了解甘地的非暴力思想，并运用历史唯物主义观点对其做出正确评价。 民族运动：对外反对帝国主义，实现民族解放（印度、埃及） 民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由（墨西哥） 印度的非暴力不合作运动 埃及的华夫脱运动 墨西哥的卡德纳斯改革 概念：亚非拉国家反对殖民统治、争取民族独立和实现国家的民主化与现代化的运动。 何谓“民族民主运动”？ 一、印度的非暴力不合作运动 一战时印度-100多万人的印度军团数百万吨物资和几亿英镑军费 一战同英国合作， 换取战后的 印度自治 印度民族主义者 1919年2月6日，英印立法会议通过《罗拉特法》。内容可概括为“不须审讯、不要律师、不许上诉”。这项法令意味着印度老百姓将完全失去政治自由。 农业区 1918农业歉收疾病流行一千多万印度人丧生 1、原因：一战使印度人民与英国殖民者的矛盾激化 1919年4月英军屠杀造成数百人死亡 阿姆利泽惨案 （1）一战使印度军队损失惨重 (3)自然灾害加剧矛盾 （2）《罗拉特法案》让印度民族主义者失望 一、印度的非暴力不合作运动 材料二：19世纪末，随着英国对世界工业垄断地位的丧失，英国殖民者对其最大的殖民地印度的殖民掠夺更加疯狂了。这一时期，英国殖民者除了继续依靠军事政治权力对印度人无情搜刮、扩大商品倾销、加紧掠夺粮食原料之外，资本输出已逐渐成为主要的剥削手段。随着殖民掠夺和封建剥削不断加强，各种社会矛盾，尤其是印度人民和英国殖民主义的矛盾日益尖锐。 2.根本原因：英国对印度殖民统治阻碍印度发展 材料三：1919年4月13日，旁遮普的阿姆利则市二万多群众举行抗议集会，遭到英国驻军血腥屠杀，据英国官方公布的数字，当场死379人，伤1200人。这一惨案，使印度人民反英斗争迅速高涨。 3导火线：阿姆利则惨案 一、印度的非暴力不合作运动 甘地生平简介 1869年出生于一个印度教家庭 1887年，进入伦敦大学攻读法律 1904年创办凤凰村，践行没有压迫、种族歧视，人人自食其力的“乌托邦”理想1911年领导南非印侨反对南非政府新移民法的斗争，使得南非政府不再通过歧视性移民立法，印侨停止非暴力抵抗运动。曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。甘地被极右分子刺杀身亡，时年79岁。 ※甘地语录※ “真正的强大不是暴力，而是非暴力，暴力在本质上才是虚弱的表现；坦然接受暴力打击的人，他身上就蕴藏着比任何暴力都更加强大的力量。” “非暴力并不意味着向坏人的意志屈服和妥协。非暴力意味着以人的全部心灵来反对专制者的意志。它既可以用于政治事务，也可以用于家庭事务。它的普遍应用性就说明它是永恒的和战无不胜的。男人、妇女和儿童都可以运用它……这种力量对于一切暴力、专制、非正义来说，就像是光明对待黑暗一样。” 4.特点：非暴力、和平合法 5.方式：不合作、不服从 6.最终目的：让印度实现自治及至独立 一、印度的非暴力不合作运动 “圣雄”甘地印度独立之父 1930年3月12日起，甘地与支持者步行约390公里，在24天后直到海边，亲自煮海水取盐 时间 内容 结果 1920-1922年 抵制在殖民政府和法院中工作 拒绝在英国学校读书 鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品 拒绝纳税 出现暴力事件，运动停止 甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去”以抵制西方的经济侵略 1922年2月5日，乔里乔拉村村民响应甘地进行非暴力不合作运动的号召，当天举行示威游行，警察 ... ...
