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课件网) 第十一课 纸箱板立体造型 冀美版 五下 通过预习，大家分享一下预习的结果。 纸箱板可以创作立体的造型，想一想可以做出哪些形象呢？ 本节课的学习目标 （1）了解纸箱板 （2）纸箱板立体造型（欣赏、学习） 难点：创作一件生动的瓦楞纸板立体作品。 了解纸箱板 学习目标1 纸箱板又称波纹纸板，形状像瓦楞的纸板。 一面或两面粘有一层盖面纸，具有较好的弹性和延伸性。 纸箱板：瓦楞纸的特征：（与普通纸相比） 纹理粗细不同 厚度薄厚不同 材质构成不同 学习目标2 纸箱板立体造型 （欣赏、学习） 课本： 欣赏课本中的作品 小组合作：每组选择一幅作品进行赏析 赏析方向： 1用纸箱板创造了什么形象 2猜一猜制作过程 欣赏 （课本、课件） 学习 （纸箱板立体造型） 瓦楞纸制作步骤： 构思设计———确定造型———裁切部 件———插接完成 设计要点： 造型———抓特征、概括、夸张、变形 结构———插接、叠加 制作方法： 撕 剪 卷 叠加 ... 创作一件生动的瓦楞纸板立体作品。 课堂练习 小组合作：运用瓦楞纸创造作品，大胆发挥想象力，小组合作。 请同学们相互评价对作品的赏析，你觉得哪里赏析的好，为什么？有哪些建议呢？ 评价 你在本节课学到了什么？ （1）了解纸箱板 （2）纸箱板立体造型（欣赏、学习） 难点：创作一件生动的瓦楞纸板立体作品。 课堂总结 预习下一课《寓言成语故事多》，你知道哪些关于成语的故事呢？想一想，说一说。 请带好下节课的物品： 纸 铅笔 水彩笔 橡皮 预习作业 谢谢观看 THANK.YOU
