课件编号18522765

第21课 《游山西村》 课件 (共24张PPT)

日期:2024-05-15 科目:语文 类型:初中课件 查看:50次 大小:9879581Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 陆游被罢官后回到老家绍兴闲居。一天,此人前往山西村拜访友人,友人及左邻右舍都热情地接待他,家家户户摆酒设宴相迎。那淳朴的民风使他十分感动,于是诗兴大发,写下诗篇《游山西村》。 第21课 游山西村 陆游 1.朗读诗歌,理解诗歌大意。 2.品读诗歌,鉴赏诗歌语言特点,理解诗中的哲理。 3.背诵诗歌,评价诗人表达的思想情感。 01 晓常识 姓名: 籍贯: 作品: 身份: 陆游(1125—1210),字务观,号放翁。 有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》《放翁词》《渭南词》等数十个文集传世。 宋代爱国诗人、词人,南宋一代诗坛领袖。 越州山阴(今浙江绍兴)人。 01 晓常识 七言律诗 七言律诗是中国传统诗歌的一种体裁,简称七律,属于近体诗范畴,其格律严密,要求诗句字数整齐划一,由八句组成,每句七个字,每两句为一联,共四联,分首联、颔联、颈联和尾联,中间两联要求对仗。代表作品有崔颢的《黄鹤楼》、杜甫的《登高》、李商隐的《安定城楼》等。 02 知背景 此诗作于宋孝宗乾道三年初春,当时陆游正罢官闲居在家。在此之前,陆游曾任隆兴府(今江西南昌市)通判,因在隆兴二年积极支持抗金将帅张浚北伐,符离战败后,遭到朝廷中主和投降派的排挤打击,以“交结台谏,鼓唱是非,力说张浚用兵”的罪名,从隆兴府通判任上罢官归里。陆游回到家乡的心情是相当复杂的,苦闷和激愤的感情交织在一起,然而他并不心灰意冷。“慷慨心犹壮”(《闻雨》)的爱国情绪,使他在农村生活中感受到希望和光明,并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。此诗即在故乡山阴(今浙江绍兴市)所作。 03 夯基础 (1)读准字音 鸡豚( ) 叩门( ) tún kòu 04 识文本 1.朗读课文,读准字音、节奏,读出感情。 2.根据注释,疏通诗意。 04 识文本 1.朗读课文,读准字音、节奏,读出感情。 游山西村 陆游 莫笑/农家/腊酒浑,丰年/留客/足鸡豚。 山重/水复/疑无路,柳暗/花明/又一村。 箫鼓/追随/春社近,衣冠/简朴/古风存。 从今/若许/闲乘月,拄杖/无时/夜叩门。 04 识文本 2.根据注释,疏通诗意。 不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑,在丰收的年景里待客菜肴非常丰繁。 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。 今后如果还能乘大好月色出外闲游,我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。 04 识文本 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 吹着箫打起鼓春社的日子已经接近,村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。 1.“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”渲染出了一种怎样的气氛 渲染出了农家丰收后的欢乐气氛。 2.试赏析“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。 这一联上句通过一个“疑”字把徐行山西村而周围山峦重叠、流水萦绕的迷路之感,刻画得形神毕现:下句承上,把移步所见的繁花似锦的春日美景,描绘得宛然在目。这样使感觉的形象与视觉的形象有机地结合在一起,构成一幅优美动人而又奇妙的画面。 该句的妙处,不仅仅在于描写难状之景以及对仗的工巧,而且在于“等闲语言变瑰奇”,出语自然天成,又富于哲理,耐人咀嚼。 3.尾联“从今若许闲乘月,拄杖无时夜扣门”表达了诗人怎样的思想感情? 这是诗人发表的感概。因为主人殷勤,所以客人留恋,表达了诗人对农家好客习俗和古朴的农村生活的热爱和向往之情。 《游山西村》全诗紧扣“游”字,按时间推移展开记叙,层次清晰,语言生动。 在一个丰收的年景,诗人受到邀请,来到农家。走在通往山西村的小路上,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,路疑无而实有,景似绝而复出,终于来到山西 ... ...

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