贵州省黔东南州从江县某中学2023-2024学年八年级（上）开学生物试卷（含解析）

2023-2024学年贵州省黔东南州从江县某中学八年级（上）开学生物试卷 一、选择题：本大题共20小题，共60分。 1.下列有关生物分类的描述，正确的是（　　） A. 生物分类的主要依据是体型的大小和颜色的不同 B. 林奈“双名法”由科名和种加词及命名者姓名组成 C. 被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据 D. 分类等级从大到小依次是：界、纲、门、目、科、属、种 2.对植物进行分类主要依据植物的形态结构特点，下列对植物分类的叙述，正确的是（　　） A. 雪松、桃树、月季都属于被子植物 B. 苔藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物 C. 苔藓具有根、茎、叶的分化，能够真正适应陆地生活 D. 月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多 3.如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物。下列哪组生物不能用该图分类生物（　　） A. ①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵 B. ①家鸽、②水杉、③满江红、④香菇 C. ①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵 D. ①珊瑚虫、②侧柏、③地钱、④衣藻 4.甲乙丙三位同学根据不同分类标准，把下列五种动物分别分成了不同的类群。下列说法错误的是（　　） 甲同学 乙同学 丙同学 类群1 蜜蜂、家鸽 鲫鱼、螃蟹 家鸽、家兔、鲫鱼 类群2 家兔、鲫鱼、螃蟹 家鸽、家兔、蜜蜂 蜜蜂、螃蟹 分类依据 A. 甲同学分类依据是否会飞 B. 乙同学的分类依据是否生活在水里 C. 丙同学的分类依据是否有脊柱 D. 对生物进行分类时，看上去相似的生物，要侧重寻找它们的共同点 5.下面有关生物分类知识的叙述不正确的是（　　） A. 分类单位越大，生物数量越大 B. 同种生物的亲缘关系最密切 C. 植物的分类主要依据植物的形态结构 D. 动物的分类主要依据动物的生理功能 6.生物的分类单位由小到大，生物之间的共同特征由多到少的是（　　） A. 属～科～纲～门 B. 属～目～科～纲 C. 门～纲～目～种 D. 纲～科～目～种 7.下列是马在分类学上的一些等级名称，请你将它们由大至小进行排列（　　） ①马科②马属③动物界④奇蹄目⑤脊椎动物亚门⑥哺乳纲 A. ②①⑥③⑤④ B. ⑤③⑥④②① C. ③⑤④⑥②① D. ③⑤⑥④①② 8.关于生物多样性的保护，下列做法中正确的是（　　） A. 麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝 B. 建立自然保护区 C. 随意引进一些外来物种 D. 为获取经济效益，砍掉野生林，种上桉树 9.地球上的动物多种多样，如果用如图所示的图形表示各类动物之间的关系，则下列选项与图示不相符的是（　　） 选项 1 2 3 4 A 脊索动物门 哺乳纲 食肉目 狼 B 无脊椎动物 节肢动物 昆虫 蝗虫 C 动物 水生动物 鱼类 鲸鱼 D 脊椎动物 体温恒定 卵生 家鸽 A. A B. B C. C D. D 10.小明春游时，对他感兴趣的五种生物进行了如图分类。有关生物及分类的叙述，错误的是（　　） A. ①是苔藓，可作为监测空气污染程度的指示植物 B. ②和③的种子中富含营养物质更适应陆地生活 C. ④是蛇，生长发育时有蜕掉外骨骼的现象 D. ⑤是松鼠，能促进物质循环，可传播某些植物的种子 11.下列例子中体现了物种多样性的是（　　） A. 某自然保护区中有鸟类214种，爬行动物75种，哺乳动物38种 B. 我国菊花品种已经有2000多个品种 C. 牡丹花有红色、黄色、绿色和白色等 D. 陆地生态系统可细分为荒漠、草原和森林生态系统等 12.下列关于要实施重要生态系统保护和修复重大工程，提升生态系统质量和稳定性的说法错误的是（　　） A. 生物多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性 B. 基因的多样性是生物进化的基础，它决定了生物种类的多样性 C. 生态系统类型的丰富多样有利于提升生态系统的稳定性 D. 人类活动对生物多样性有重要影响，保护生物多样性就是保护基因的多样性 13.如表是鼎湖山国家级自然保护区 ... ...