五彩的烟花 人教版一年级上册第5课 五彩的烟花 人教版一年级上册第5课 一、教学目标 1.知识与技能目标：观察烟花绽放时的美丽弧线，会用彩色的线条，画出这种以一点为中心向四周散开的弧线组合。 2.过程与方法目标：欣赏和回忆江西省宜春市万载县的烟花，通过通关小游戏的方式让学生掌握烟花的知识，尝试采取多种多样的绘画方式，运用鲜艳的色彩勾画烟花的样子。 3.情感态度与价值观目标：引导学生积极参与欣赏，感受家乡万载古城烟花在黑夜映衬下夺目的美丽，再现这份美丽时的乐趣。让学生充分体验“感受美—热爱美—创造美”这一过程的快乐。同时更加热爱自己的家乡。 二、教学重点与难点： 重点：用不同的五彩缤纷的长短、粗细、疏密的弧线表现烟花。 难点：学生通过仔细观察后，能较自如地运用点、线、形状和色彩表现烟花燃放的情景和对烟花的感受，并尝试设计出不同的烟花造型。 三、教具学具准备： 教师：课件、油画棒、黑色砂纸、宜春万载古城展览板等工具材料。 学生：黑色砂纸、油画棒、彩色粉笔。 你们了解烟花的历史吗？ … 万载古城负责人 万载古城负责人 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}第一关：烟花的颜色 五颜六色 五光十色 绚丽多姿 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}恭喜通过第一关 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}第二关：烟花的形状 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}恭喜通过第二关 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}第三关：烟花的绽放 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}一个中心点 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}向四周散开 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}有大有小 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}有高有低 什么样的线条适合画绽放的烟花？ 弧线 直线 放射状 弧线 弧线 弧线 弧线 线与形状的组合。 形式多样的烟花： 点+线+形状 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}恭喜通过第三关 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}第四关：实地考察 万载花炮产于宋盛于清。几百年来，勤劳智慧的万载人民从事花炮生产，代代相传，故有“花炮之乡”的美誉。据县志记载，清道光以来花炮已“通行南北，商贾络绎” 。 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}恭喜通过第四关 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}第五关：烟花的绘制 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}恭喜你们成为一名合格的设计师 作业： 画画美丽绽放的烟花 要求：烟花炫丽 色彩鲜艳 构图合理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 烟花出场秀 注意： 在指定地点燃放烟花，应该在 爸爸妈妈的陪同下才能玩耍小 烟花。在观赏大型烟花时应该 保持一定的安全距离，这样才 能看到烟花最美的瞬间！ 感谢观看
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